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数形结合解题应用技巧 万宁中学 柳成荫 数形结合就是把抽象的数学语言与直观的图形结合起来，通过数与形之间的对应和转化来解决数学问题，它包含“以形助数”和“以数解形”两个方面。利用它可使复杂问题简单化、抽象问题具体化，它兼有数的严谨与形的直观之长，是优化解题过程的重要途径之一，是一种基本的数学方法。 数形结合是中学数学中重要的思想方法，每年高考中都有一定量的考题采用此法解决，可起到事半功倍的效果。 在高考试题中，选择题、填空题由于不要求写出解答过程，命题时常对掌握及应用数形结合的思想方法解决问题的能力提出较高的要求，要求考生应用数形结合思想，通过数与形的转化，找到简捷的思路，快速而准确地做出判断，从而得出结果；对于要求完整写出解题过程的解答题，由于包含的知识量大、涉及的概念多，数形结合的思想主要用于思路分析、化简运算及推理的过程，以求快速准确地分析问题、解决问题。 其基本模型有： 1、 距离函数 2、 斜率函数 3、Ax＋By 截距函数 4、 5、 6、 双曲线 例题分析 『例1』 函数y＝－xcosx的部分图像是（ ） 分析：这是一道以数解形的题，显然y=－xcosx为奇函数，可排除A、C，取x＝0.1，y＝－0.1cos0.10，图象在x轴下方，排除B. 故选D. 『例2』已知满足不等式;试求f（－2）的取值范围。 错解：由得： ①; ② ①+②得： ；