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- 2017-05-14 发布于天津
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2015届高考作文一轮复习指导课件写作序列训练3
人生犹如一次远航,从生命诞生的那一刻起,我们就在不断地思考,选择自己的航向。庄子运用富含哲理的寓言故事,阐述了追求绝对自由的人生观。“诗仙”李白的人生又别具一格,他既是天才的诗人,又兼有游侠、刺客、隐士、道士、策士的气质,他留给后世的九百多首诗篇,表现了他一生的心路历程。“诗圣”杜甫的一生,是忧国忧民的一生。 李义山通过诗歌,表达了对自己身世情感回味的种种情绪体验,其中包含年华已逝的感慨,理想破灭的悲哀,爱情生活的隐痛以及人生漫长征途上的种种遗恨。现代人钱钟书变换视角,对古老的寓言进行个性化解读,使我们获得了全新的启迪。 处于和平时代的我们,更应该深入思考自己的人生观。近几年的高考命题思路,多提倡考生树立正确、积极的价值观和人生观。那么我们就从一个角度给大家提供些素材,供大家参考运用。 素材1:学会欣赏别人 常见这样的人:自己有了成绩,有了荣誉,就欢呼雀跃,神采飞扬;别人有了成绩,有了进步,却视而不见,充耳不闻,甚至冷嘲热讽、挖苦、嫉妒。 真诚地为别人取得的成绩、取得的进步、取得的荣誉喝彩,是一种胸襟,一种气度。只有不断开阔自己的胸襟,恢弘自己的气度,才能不断拥有成就事业的吸引力和凝聚力。听到别人有了成绩就不自在,看到别人有了进步就不痛快,是心胸狭窄、气量狭小的表现。这样的人很容易成为孤家寡人,不会有很多人愿意与他合作、共事和创业的。 学会欣赏别人,是一种人格修养,一种气质提升,
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