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　　做一个幸福的小学老师 编辑 tk763992698 精心整理，可为2017年写作与“教育,教师,幸福,学生,工作”有关的文章提供参考，需要更多范文资料请进 师德师风演讲稿 栏目，我们为您准备了更丰富实用的最新资料，或从右侧的搜索框重新搜索，会有更多发现。 尊敬的各位领导、老师们：大家好!非常高兴有机会和大家一起分享我对教育、教师的理解。今天我演讲的主题是《做一个幸福的小学教师》。岁月如飞刀，刀刀催人老。作为已近不惑之年的教师，经常陷入茫然和苦闷。生活和工作就是不断地重复昨天，激情消退，麻木滋生。有人说，生活的乐趣在于充满变数，而教师的生活只是一个定数，来回来去就那么几本书而已;还有人说，步入中年，即失去了年轻时的希望、幻想的光环。茨威格说过：一个人生命中最大的幸运，莫过于在他的人生中途，即在他年富力强的时候发现了自己的使命。生活中，多想着有阳光的日子，你就不会寒冷;多想着有阳光的日子，你就不会感到黑暗。在美好生活的今天，我们为什么不试着做一个幸福的教师呢?什么是幸福?在一个适合自己的位置，做自己喜欢的事，这就是幸福。拥有童真 享受教育谁爱儿童的叽叽喳喳声，谁就愿意从事教育工作，而谁爱儿童的叽叽喳喳声已经爱得入迷，谁就能获得自己的职业幸福。前苏联教育家阿莫纳什维利以如此细腻的情怀表达对教育的热爱。苏霍姆林斯基说：对孩子的依恋之情，就是教育修养中起决定作用的一种品质。这就是说，在