3ds max课程教学大纲1要点.doc

《计算机辅助设计3——3ds max》课程教学大纲 课程代号：适用专业：3ds max的基本理论知识，熟悉3ds max的界面，掌握3ds max软件的基本操作制作技能，能独立创作室内室外三维效果表现图。 课程类别：独立设课 二．课程教学目的与要求： 本课程以从事艺术设计的实用型人才为培养目标，通过本课程的学习，使学生掌握三维软件应用于三维设计制作的知识和技术，能用电脑作为设计制作工具，为艺术设计做好铺垫；从而达到专业学习的基本要求和满足市场与社会发展的需求，毕业后具备较强的实践能力、创新能力和创业能力。 通过本课程的教学，在理论知识教学和技能训练等方面要求学生达到下述目标： （一）知识要求： 全面了解3ds MAX软件的相关知识。理解各项常用参数的概念及调整规律。掌握电脑美术设计软件的基础知识和操作技能，通过课程学习和上机实践操作训练学生能独立完成三维电脑效果图及浏览动画的设计和制作。 理论知识主要达到： 1、了解3ds max的发展、3ds max与同类软件以及3ds max的应用领域； 2、一般掌握三维软件的种类和特点； 3、掌握3ds max软件制作的基本流程； 4、熟练掌握3ds max的建模、材质、灯光工作特点； 5、熟练掌握原物体、次物体的概念及使用； 6、掌握放样、布尔运算的工作原理； （二）技能要求： 要求学生熟练掌握三维软件视图、界面的操作方法，通过软件功能及相应案例的系统学习，掌握3dsmax软件与环境设计与表现相关命令和典型应用，从而具备独立完成中等难度效果图的能力。注重综合能力的培养，具有较强的空间构想力；具有较高的设计观念和审美意识，在不断的练习中，积累软件使用经验。 技能训练方面主要达到： 1、熟练掌握3ds max 的界面操作、对象的选择方法、坐标系统、变换操作、复制工具、常用工具、捕捉方法、场景管理等基础知识； 2、熟练掌握标准几何体和扩展几何体的创建方法及参数意义； 3、掌握复合物体中的Shape Merge、Boolean、Loft； 4、掌握Modify面板的堆栈操作； 5、掌握的编辑器：Bend、Taper、Edit Spline、Extrude、Lathe、Bevel、Bevel Profile、FFD、Edit Mesh、MeshSmooth； 6、一般掌握面片建模和Polygon多边形建模； 7、一般掌握NURBS高级曲面建模； 8、熟练掌握材质编辑器； 9、掌握贴图坐标和UVW贴图编辑器； 10、掌握几种常见材质的调制（木、石、纸、布、塑料、金属、玻璃、半透明材料等）； 11、掌握的贴图类型：Bitmap、Gradient、Raytrace； 12、掌握泛光灯和目标聚光灯；光度学灯光的调校； 13、熟练掌握目标摄影机； 14、一般掌握渲染器的各渲染算法及效果； 15、掌握高级光照求解系统的面板参数设置； 16、掌握渲染器渲染出静态图分辨率等各参数设置 三、课程学时分配、教学要求及主要内容 (一) 课程学时分配一览表 章节 主要内容 总学时 学时分配 讲授 讨论 习题 实验 其他 1 3ds max基础知识 4 2 2 2 3ds max的建模 16 5 11 3 修改命令及面板参数功用 12 4 8 4 3ds max的材质与贴图 12 4 8 5 灯光和摄影机的创建与调制 10 4 6 6 3ds max的渲染与输出 8 4 4 7 三维动画基础 2 1 1 合计 64 24 40 (二) 课程教学要求及主要内容 第一章 操作基础 教学目的和要求：熟悉操作界面。 教学内容：主要包括系统介绍3ds max的工作环境和操作界面。 1、菜单栏。 2、工具栏。 3、视图区。 4、控制面板。 5、其他控制区。 教学重点：工具栏、视图区。 教学难点：结合操作界面和视图控制区正确认识与理解三维空间构成；参考坐标系的使用。 课堂练习：练习界面操作。 第二章 3ds max的建模 第一节 创建二维图形、三维模型 教学目的和要求：理解掌握形及体的创建及参数的含义。 教学内容：全面学习创建命令面板的结构组成、基本功能。 1、创建Standard Primitives（标准几何体）及其参数设置。 2、创建Extend Primitives（扩展几何体）及其参数设置。 3、理解二维图形及其次对象的概念；学会调整二维图形的渲染和插值参数 教学重点：几何体的建立和修改，二维图形的编辑与修改设置。 教学难点：二维形的渲染和steps（分段数）的调整及正确应用；几何体的修改参数设置、面片数的合理运用。 课堂练习作业：练习几何体的创建；二维图形花样编辑。 第二节 创建合成物体 教学目的和要求：了解合