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计算机职称论文范例参考高校物联网演示平台设计与实现.PDF
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计算机职称论文范例参考高校物联网演示平台设计与实现
本文是一篇计算机职称论文范例,选自省级期刊 《信息化建设》
是国务院办公厅秘书局与浙江省人民政府办公厅联合主办、面向国内外公开发行的科技类专业期刊。是中国唯一的一
本专事全国电子政务报道的权威性杂志,也 是全国政务信息化建设协作网网刊。
上传采集的传感器信号到智能终端进行显示、处理的高校物联网演示平台的建设方案。该平台可以用于学生的综合实
训和课外实践,还可以用于创新性实践项目参考。
关键词:物联网,演示平台,传感器,节点
连的互联网[1]。物联网工程是国家倡导开办的、战略性新兴产业相关本科专业。目前教育部已经批准200余所学校开
办物联网工程专业,在校学生总数在近两年内将超过10000人,使得物联网工程专业成为各类高校竞相开设的热门专
业之一[2]。但对于物联网工程教学来讲,存在理论内容多,学生实践能力不好提升等问题。有的高校,引入物联网
智能平台进行教学,但设备昂贵,并且不能很好地进行二次开发。
本文针对上述问题,对物联网演示平台建设进行了相应研究分析,并进行了设计,内容包括平台的总体设计,系统软
硬件平台搭建以及系统软件的开发。该平台可以使学生深入掌握所学知识,提高学生的实践能力。
1 物联网演示平台组成
该演示平台主要包括 CORTEX A8主板、传感器、WIFI、蓝牙、ZigBee,IPv6六大模块,ARM底板上引出常用接口,
传感器采用模块化接口,以插针的方式连接到WIFI、蓝牙、ZigBee,IPv6上。传感器采集信号后,通过WIFI、蓝牙、
ZigBee,IPv6传送到CORTEX A8网关,利用QT界面进行显示,控制。该平台应用了物联网无线网络,传感器网络,R
FID技术[3],以及嵌入式系统等技术。物联网演示平台结构图如图 1所示。
上的终端节点上,配备温湿度、光照、震动、结露、酒精、烟雾,红外等共12种传感器,通过基于MCU的智能传感
器模块,与父节点及智能网关建立连接,实现传感器数据的实时采集于通信。
为了提高该演示平台效果,可以用蜂鸣器、LED 灯等辅助设备代表终端节点上的可控设备。比如温湿度,烟雾浓度
等高于安全阈值时,利用蜂鸣器等辅助设备,自动报警,从而模拟演示平台常见的应用场景。
2 演示平台系统的开发
该演示平台由无线数据节点,智能终端及显示平台组成。演示平台的建立,包括环境搭建,以及软件系统开发两部分
组成。
2.1 演示平台环境搭建
无线数据采集节点由处理器STM32W108为核心的开发板搭建的。STM32W108是基于ARM Cortex-
108具有不同的运行模式,而且运行模式之间的转换时间短,进一步降低了能耗,尤其适用于超低功耗要求的系统。
2.2 智能终端
智能终端,CPU为Samsung S5PV210处理器,该处理器是高性能的32位微处理器,基于ARM CortexM-A8,运行频率为
1GHZ,并配有512MBDDR2内存和1GB扩展flash,附带7寸的高清电阻压力触摸液晶屏。该智能终端,运行速度快,支
持高速数据传输,支持3D图形加速及视频播放。
2.2.1 演示平台软件系统
本演示系统所用到的软件开发平台有4个。
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A8软件平台进行开发。
2) IPv6智能网关,采用Openwrt作为操作系统,开发工具为Linux(RHEL6)
,能够实现IPv6所有功能,包括IPv4和IPv6自动转换。
3) STM32W108模块开发平台,采用IAR for STM32W108软件平台,使用Z-
Stack2007协议栈进行开发,实现自动组网,自动路由,无线传输数据等功能。
4) IPv6通信子节点,采用contiki 2.5作为操作系统,使用contiki 2.5 OS
uIPv6协议栈进行开发,实现自动组网,自动路由,无线传输数据等。
2.2.2 演示平台软件开发步骤
演示平台软件开发步骤一般包括以下4步:
1) 建立交叉编译环境,即建立目标开发板与PC机的联系的开发环境。
2) 在主机上编译BootLoader,烧写到目标板上。
3) 在主机上编译嵌入式linux内核,通过BootLoader 烧写到目标板上。
4) 在主机上编译文件系统以及应用程序,通过BootLoader 烧写到目标上。
2.3 演示平台系统软件设计
综上,演示平台系统软件设计包括两个方面,一方面是传感器节点的数据发送与接收,另一方面是将所
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