2016届高考文科数学---解答题专项训练(含解析).docVIP

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2016届高考文科数学---解答题专项训练(含解析)

2016届高考文科数学---解答题专项训练 中档题满分练(一) .(2015·山东在△ABC中角A所对的边分别为a已知=(A+B)==2求和c的值. 2.一个盒子里装有三张卡片分别标记有数字1这三张卡片除标记的数字外完全相同.随机有放回地抽取3次每次抽取1张将抽取的卡片上的数字依次记为a (1)求“抽取的卡片上的数字满足a+b=c”的概率; (2)求“抽取的卡片a,b,c不完全相同”的概率. 在如图所示的多面体中四边形ABB和ACC都为矩形. (1)若AC⊥BC证明:直线平面ACC; (2)设D分别是线段BC的中点在线段AB上是否存在一点M使直线DE∥平面A?请证明你的结论. (2015·湖北高考)设等差数列{a的公差为dn项和为S等比数列{b的公比为q已知b=a=2=d=100. (1) 求数列{a的通项公式; (2) 当d1时记c=求数列{c的前n项和T 中档题满分练(二) 1已知函数f(x)=2a+2-(a>0>0)的最大值为2且最小正周期为 (1)求函数f(x)的解析式及其对称轴方程; (2)若f(α)=求的值. (2015·西安调研)对于给定数列{a如果存在实常数p使得a+1=pa+q对于任n∈N*都成立我们称数列{a是“M类数列”. (1)已知数列{b是“M类数列”且b=3n求它对应的实常数p的值; (2)若数列{c满足c=-1-c+1=2(n∈N*),求数列{c的通项公式判断{c是否为“M类数列”并说明理由. 如图四棱锥PABCD的底面是边长为8的正方形四条侧棱长均为2点G分别是棱PB上共面的四点平面GEFH⊥平面ABCD平面GEFH. (1)证明:GH∥EF; (2)若EB=2求四边形GEFH的面积. 某企业有甲、乙两个研发小组.为了比较他们的研发水平现随机抽取这两个小组往年研发新产品的结果如下: (a),(a,),(a,b),(,b),(,),(a,b),(a,b),(a,),(,b),(a,),(,),(a,b),(a,),(,b),(a,b)其中a分别表示甲组研发成功和失败;b分别表示乙组研发成功和失败. (1)若某组成功研发一种新产品则给该组记1分否则记0分.试计算甲、乙两组研发新产品的成绩的平均数和方差并比较甲、乙两组的研发水平; (2)若该企业安排甲、乙两组各自研发一种新产品试估计恰有一组研发成功的概率. 中档题满分练(三) 1已知向量a=(2-),b=(),f(x)=a·b+1. (1)求函数f(x)的最小正周期并求当x∈时f(x)的取值范围; (2)将函数f(x)的图象向左平移个单位得到函数(x)的图象在△ABC中角A的对边分别为a若g=1=2+c=4求△ABC的面积. (2015·安徽高考)某企业为了解下属某部门对本企业职工的服务情况随机访问50名职工根据这50名职工对该部门40,50),[50,60),…,[80,90),[90,100]. (1)求频率分布直方图中a的值; (2)估计该企业的职工对该部门评分不低于80的概率; (3)从评分在[40)的受访职工中随机抽取2人求此2人的评分都在[40)的概率. 3.(2015·浙江高考)如图在三棱柱ABCA中BAC=90=AC=2=4在底面ABC的射影为BC的中点为B的中点. (1)证明:A平面A; (2)求直线A和平面BB所成的角的正弦值. 4.(2015·无锡质检)各项均为正数的数列{a的前n项和为S已知点(a-1)(n∈N*,n≥2)在函数=3x的图象上且S=80. (1)求数列{a的通项公式; (2)在a与a+1之间插入n个数使这n+2个数组成公差为d的等差数列设数列的前n项和为P ①求P;②若16P+成立求n的最大正整数值. 压轴题突破练 1(2015·四川高考)已知函数f(x)=-2x+x-2ax+a其中a0. (1)设g(x)是f(x)的导函数讨论g(x)的单调性; (2)证明:存在a∈(0),使得f(x)≥0恒成立且(x)=0在区间(1+∞)内有唯一解. (2015·北京已知椭圆C:x+3y=3过点D(1)且不过点E(2)的直线与椭圆C交于A两点直线AE与直线x=3交于点M. (1)求椭圆C的离心率; (2)若AB垂直于x轴求直线BM的斜率; (3)试判断直线BM与直线DE的位置关系并说明理由. (2015·浙江高考)设函数f(x)=x+ax+b(aR). (1)当b=+1时求函数f(x)在[-1]上的最小值(a)的表达式; (2)已知函数f(x)在[-1]上存在零点-2a≤1求b的取值范围. 已知椭圆+=1(a>b>0)的离心率为e半焦距为c(0,1)为其上顶点且a依次成等差数列. (1)求椭圆的标准方程和离心率e; (2)P为椭圆上的两个不同的动点且k=e (ⅰ)试证直线PQ过定点M并求出M点坐标; (ⅱ)△PBQ是否可以为

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