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- 2017-05-16 发布于湖南
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沈阳理工大学 图形设计教学大纲2012
《图形设计》课程教学大纲
课程代码:100331033
课程英文名称:Graphic Design
课程总学时:56 讲课:56实验:0 上机:0
适用专业:艺术设计专业平面方向
大纲编写(修订)时间:2012.05
一、大纲使用说明
(一)课程的地位及教学目标
图形是视觉的语言,与文字相比最大的区别是图形具有直观性、真实性、准确性特点,通过写实性绘画或摄影图片能直接展现事物的形态、颜色、材料、质感等特征,让人感到真实可信,有较强的视觉吸引力与说服力。图形表现是主观与客观的统一,是一种以视觉形象为载体来传递信息的途径。相对文字信息来说,图形信息特别是摄影图片往往不受读者的理解力或语言背景的限制。
1.了解图形设计的基本设计要素、图形创意思维的构思过程,熟练掌握图形设计训练方法;
2.树立正确的学习观;
3.具有独立设计,绘制能力;
4.理论与实践相结合;
5. 能够根据设计要求创意图形。
(二)知识、能力及技能方面的基本要求
1. 基本知识、能力:了解图形创意思维过程、掌握联想思维式、熟练应用想象构形方法、培养学生创造性思维能力。设计出的图形设计作品要求传达信息准确、新颖、夸张、独特,同时也应担负唤起人们对新的视觉样式的感受意识。
2. 基本技能:具有一定手绘能力,熟练将肌理效果运用到图形设计中;能够根据实物形象进行变化设计;熟练使用计算机制图软件进行设计。
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