2013届高三一轮复习教学案专题二第二讲三角变换与解三角形.docVIP

2013届高三一轮复习教学案 专题二 第二讲 三角变换与解三角形 一、三角变换与求值 例1、 分析：对三角函数式化简的目标是： （1）次数尽可能低； （2）角尽可能少； （3）三角函数名称尽可能统一； （4）项数尽可能少。 观察欲化简的式子发现： （1）次数为2（有降次的可能）； （2）涉及的角有α、β、2α、2β，（需要把2α化为α，2β化为β）； （3）函数名称为正弦、余弦（可以利用平方关系进行名称的统一）； （4）共有3项（需要减少），由于侧重角度不同，出发点不同，本题化简方法不止一种。 解法一： 解法二：（从“名”入手，异名化同名） 解法三：（从“幂”入手，利用降幂公式先降次） 解法四：（从“形”入手，利用配方法，先对二次项配方） ［注］在对三角式作变形时，以上四种方法，提供了四种变形的角度，这也是研究其他三角问题时经常要用的变形手法。 二、正弦定理、余弦定理的运用 例2、已知ΔABC的三个内角A、B．C成等差数列，其外接圆半径为1，且有。（1）求A、B．C的大小；（2）求ΔABC的的面积。 解析：∵A+B+C=180°且2B=A+C，∴B=60°，A+C=120°，C=120°－A。 ∵， ∴=， 又∵0°A180°，∴A=60°或A=105°， 当A=60°时，B=60°，C=60°， 当A=105°时，B=60°，C=15°， 点评：要善于借助三角形内的部分变形条件，同时兼顾三角形的面积公式求得结果。 例3、在△ABC中，sinA+cosA=，AC=2，AB=3，求tanA的值和△ABC的面积. 解法一：∵sinA+cosA=cos（A－45°）=， ∴cos（A－45°）=. 又0°＜A＜180°， ∴A－45°=60°，A=105°. ∴tanA=tan（45°+60°）==－2－. ∴sinA=sin105°=sin（45°+60°） =sin45°cos60°+cos45°sin60°=. ∴S△ABC=AC·ABsinA =·2·3· =（+）. 解法二：∵sinA+cosA=， ① ∴（sinA+cosA）2=.∴2sinAcosA=－. ∵0°＜A＜180°，∴sinA＞0，cosA＜0. ∴90°＜A＜180°. ∵（sinA－cosA）2=1－2sinAcosA=， ∴sinA－cosA=. ② ①+②得sinA=. ①－②得cosA=. ∴tanA==·=－2－. （以下同解法一） 解三角形应用举例 例4、如图，已知△ABC是边长为1的正三角形，M、N分别是边AB、AC上的点，线段MN经过△ABC的中心G，设(MGA＝(（） （1）试将△AGM、△AGN的面积表示为(的函数（分别记为S1与S2）； （2）求y＝的最大值与最小值。 解析：（1）因为G是边长为1的正三角形ABC的中心，所以 AG＝，(MAG＝，由正弦定理得，则S1＝GM(GA(sin(＝。同理可求得S2＝。 （2）y＝＝＝72（3＋cot2(）因为， 所以当(＝或(＝时，y取得最大值ymax＝240，当(＝时，y取得最小值ymin＝216。 第二讲 三角变换与解三角形 班级____________姓名______________ 在△ABC中，“A＞30°”是“sinA＞”的_____________条件. △ABC中，a、b、c分别为∠A、∠B、∠C的对边，如果a、b、c成等差数列， ∠B=30°，△ABC的面积为，那么b等于__________________. 下列条件中，△ABC是锐角三角形的是_____________. ①.sinA+cosA=；②.·＞0；③.tanA+tanB+tanC＞0④.b=3，c=3，B=30° 4、的内角A、B、C的对边分别为a、b、c，若a、b、c成等比数列，且， 则______________. 5、（2004春上海）在中，分别是、、所对的边。若，，， 则__________ 6、在锐角△ABC中，边长a=1，b=2，则边长c的取值范围是_______. 7、若ΔABC的内角A满足sin2A=，则sinA+cosA= __________. 8、已知tanα，tanβ是方程两根，且α，β，则α+β=________。 10、若，，求α+2β=______________. 11、求值:sin10°sin30°sin50°sin70°= 12、设a为第四象限的角，若 ，则tan 2a