二元一次方程组的解法一(代入消元法)教学设计.doc

8．2．1二元一次方程组的解法一（代入消元法） 公开课教案 高坝镇六坝九年制学校 张礼 教学班级： 七年级2班 授课类型： 新授 审核：数学教研组 教学内容：二元一次方程组的解法一 ----代入消元法 教学目标: 1、知识与技能: （1）“y=ax+b”或“x=ay+b”（其中a、b为常数）的形式。 教学方法：讲授法、启发引导法。 学法指导：探索、发现、交流、思考、总结归纳。 教学手段：多媒体、电子白板。 教学过程 一、复习引入 1、什么叫二元一次方程组的解？（叫同学回答，老师订正） 2、x=5 y=3是方x+y=8的吗？它是方程5x+3y=34的解吗？所以方程组 x＋y＝8 ① x=5 的解是 5 x＋3y＝43 ② y=3 二、情境导入 我校篮球联赛中，每场比赛都要分出胜负，每队胜一场得2分，负一场得1分，某队为了争取较好的名次，想在全部10场比赛中得到16分，那么这个队胜负场数分别是多少？ 在上述问题中，我们可以设出两个未知数，列出二元一次方程组， 解：设胜的场数是场，负的场数是y依题意得 交流 这个题我们能否用一元一次方程来解决？ 设这个队胜场，根据题意得