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公开课题: 简单机械和功 [复习目标] 1、理解力臂的概念 2、理解杠杆的平衡条件 3、理解定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用 4、理解机械功的计算公式：W=FS 5、理解做功的两个必要因素 6、理解功率的概念 7、知道有用功和总功，知道机械效率 【重点与难点】 1、理解力臂的概念。 2、杠杆的平衡条件及应用 3、定滑轮、动滑轮及滑轮组的作用 4、功、功率的概念 5、机械效率—知道有用功、额外功、总功和机械效率 [课前准备] 1．自主复习杠杆的概念，会对常见生活用品中杠杆进行分类。 2．知道杠杆平衡条件及研究方法。 3．知道定滑轮、动滑轮及滑轮组的作用。 4．功、功率的概念。 5．知道有用功和总功，知道机械效率 [教学过程] 一、知识梳理 1. 简单机械 2. 功和功率 二、讲解练习 （一）作图题 1. 如图1所示，AO是一用来提升重物的杠杆，在图中画出F1和F2的力臂。 图1 图2 　 图3 2．画出使杠杆AB在图2所示位置静止时，所用最小力F的作用点和方向． 3．用滑轮组拉出陷人泥中的汽车．在图3中画出最省力的绳子绕法． （二）计算题 　　4．如图所示是锅炉上的保险阀，当阀门受到的蒸汽压强超过安全值时，阀门被顶开，蒸汽跑出一部分，使锅炉内的蒸汽压强减小，已知杠杆重可以忽略不计，OA与AB长度的比值为1：3，阀门的面积是3cm2，要保持锅炉内、外气体的压强差是，试求应将质量为多大的重物挂在杠杆的B点？（g取10N/kg） 　 5．如图所示，轻质杠杆OA中点处挂一重G=60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则F=_________N；保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中，力F将__________（填“变大”、“不变”或“变小”）。 6．重500N的物体，在100N的水平拉力作用下，沿水平地面以0．5m／s的速度匀速运动10s．在个过程中，重力所做的功是 J，拉力做的功是 J，拉力做功的功率是 w，物体受到的摩擦阻力是 N． 　7.　某建筑工地用图中所示的滑轮组搬运建筑材料，若工人用200N的拉力F将建筑材料匀速吊起，滑轮组的机械效率为80%，则被吊起的建筑材料重___________N。 8.　李刚同学在实验室用图所示的滑轮组匀速提升重3N的钩码，他测得的拉力为1.25N，10s内弹簧测力计移动的距离为1m。在此过程中，拉力的功率是________W，该滑轮组的机械效率为_____________。 9．一辆轿车在平直的高速公路上匀速行驶1.8km，轿车上的速度表如图所示，在此过程中 ⑴轿车速度为多少km/h? 合多少m/s? ⑵若轿车发动机的功率为40kW，则该车行驶中所受阻力多大？ 该车发动机做的功是多大？ （三） 实验题 10．小雪和小红在“测滑轮组机械效率”的实验中，一起组装好如图所示的实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置。 （1）小红_________向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹簧测力计读出拉力为0.5N；同时小雪用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m，以上测量准确无误。其他被测物理量和计算的数据如下表： （2）小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%，他们意识到出现了错误。请你帮助找出原因：_____________________。 （3）该滑轮组的机械效率实际为_____________。 （4）若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将___________（选填“变大”、“变小”、“不变”）。 三、课后练习 《课时作业本》相关内容 1 120 100 80 60 40 20 0