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zbrush学习心得 ZBrush 4R2基础入门教程-技巧总结-姬盛路整理 好用的笔刷：move, clay, clay buildup, dam-standard; Move：用于调整大型，和初步的形体设计。类似ps中的液化； Clay：与拓扑结构无关； Clay buildup：大体同clay，差异类似ps中笔刷的流量。不送鼠标可持续绘制； Dam-standard：可以在低细分级别绘出清晰的挤出边缘，绘制眼皮。可用来改变模型较软，较平滑的情况。 注意dynamesh分辨率64即可。 遮罩：按住Ctrl，鼠标在模型上刷取；模型之外看建立矩形遮罩。Ctrl+Alt为减选遮罩。Ctrl+单击，可翻转遮罩。Ctrl+drag，取消遮罩。 保存：模型可保存为.ZPR[File-Save as]或者.ZTL[Tool-Save as] Ctrl+N：清除画布 镜像：如果雕刻过程中，发现忘开对称，可通过-关比对称，将模型的一半进行遮罩，在Deformation-SmartReSym。每个细分级别均需镜像，可现在最低细分级别镜像，D-Smart ReSym-D-Smart ReSym直到最高细分。最后别忘了重开对称。 快捷键：Ctrl+Alt单击笔刷，按下数字键1，即可设置快捷键成1.Preference-Hot Key-Store可保存快捷键。 用户界面：preference-Config-Enable Customize，Ctrl+Alt拖动图标到目标区域。删除图标：Ctrl+Alt拖动图标到画布即可。关闭Enable Customize-Store Config可保存设置。 Tool-layers：新建一个图层（有记录功能），非常类似ps中的快照。 Clay buildup笔刷：可在Brush-depth中改变值。Alpha texture中设置alpha tile可改变笔触的拼贴数。 Tray-dynamic笔刷：压平笔刷。也有polish brush，也用类似效果。 快照：transform-Snap相机图标。快捷键Shift+S可复制一个2D在画布上。 篇二：edu_ecologychuanke1477645405 江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷 （江西师大附中使用）高三理科数学分析 试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1．回归教材，注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2．适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察 在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 二、亮点试题分析 1．【试卷原题】11.已知A,B,C是单位圆上互不相同的三点，且满足AB?AC，则ABAC?的最小值为（ ） ? ? ?? 1 41B．? 23C．? 4D．?1 A．? 【考查方向】本题主要考查了平面向量的线性运算及向量的数量积等知识，是向量与三角的典型综合题。解法较多，属于较难题，得分率较低。 ??? 【易错点】1．不能正确用OA，OB，OC表示其它向量。 ???? 2．找不出OB与OA的夹角和OB与OC的夹角的倍数关系。 ??? 【解题思路】1．把向量用OA，OB，OC表示出来。 2．把求最值问题转化为三角函数的最值求解。 ??2??2 【解析】设单位圆的圆心为O，由AB?AC得，(OB?OA)?(OC?OA)，因为 ?????? ，所以有，OB?OA?OC?OA则OA?OB?OC?1?????? AB?AC?(OB?OA)?(OC?OA) ???2???? ?OB?OC?OB?OA?OA?OC?OA ?????OB?OC?2OB?OA?1 ???? 设OB与OA的夹角为?，则OB与OC