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中学教师学习素质教育心得体会 篇一：2015优秀教师素质教育学习心得体会 20XX年度以来，我们学校再次组织了全体教师学习《江苏省中小学管理规范》以及沈健厅长关于规范中小学办学行为，深入实施素质教育的相关讲话内容。通过学习，对如何深入实施素质教育、如何规范自己的教学行为等，同时有了更深入的认识、了解以及体会。 一、学校重在坚持规范发展 加强学校管理，规范办学行为，是全面实施素质教育的重要措施，是依法治教的必然要求。必须规范课程、规范课时、规范学生的作业量、规范学生的作息时间、规范评价考试招生制度，把一切教育教学工作都推到规范的程度上去。今后，每一所学校都应着眼于全方位构建规范办学的长效机制，进一步提高认识，坚定信念，坚持不懈，在认真贯彻落实国家及省有关政策规定的基础上，着重在制度建设上求突破，在狠抓落实上下功夫，创造性地开展工作，更加积极主动地加强对学校办学行为的自我审视、自我反省，严格落实国家基础教育课程方案，全面贯彻落实省、市中小学办学规范，不断总结推进素质教育过程中的经验和问题，加快探索规范办学行为、推进素质教育的有效模式，把落实进行到底，努力实现把时间还给学生、把健康还给学生、把能力还给学生的目标。 二、教师既是使者又是教育者 深化素质教育，提高教学质量是推动基础教育均衡发展，促进学生全面发展的重要保障。教师在工作中要按照遵循教育规律，运用科学方法，提高教育质量的要求，认真组织施教，做一名自觉实施素质教育者。 三、逐步形成学校、家庭、社会的合力，共创素质教育的和谐环境。 素质教育任重而道远，它需要政府、家庭、社会、学校的密切配合。政府必须进行教育评价制度、劳动人事制度、招生考试制度等的改革，从而形成有效的素质教育导向机制、制约机制、科学的评估机制和正确的激励机制。作为教师要更新教育观念，努力营造有利于素质教育的校园环境。家庭是孩子成长的一个很重要的环境，父母的言行举止都将影响到孩子的成长，搞好家庭教育。我们教师应该多与家长联系、沟通，共构和谐的教育环境。经验证明，教育的真正成功，是学校、社会和家庭教育的协调发展、良性互动，只有这样我们的素质教育才能紧张有序地、富有成效地开展下去。 的确，素质教育的贯彻十分困难，作为素质教育者，工作中谨防裹着素质教育的外衣，行典型应试教育之路。不能让孩子们整天挣扎在繁重的学习海洋之中。孩子是祖国的希望，我们要知难而上，做一名自觉践行素质教育的工作者。 篇二：教师素质教育心得体会 素质教育学习心得体会 教育是民族振兴的基石。素质教育是按照社会和人的发展的需要，遵循教育教学规律， 面向全体学生，以全面提高学生素质为核心的教育。面向二十一世纪，基础教育的紧迫任务 是走向素质教育。 通过认真学习，我充分认识到全面实施素质教育，促进内涵发展是当前基 础教育改革与发展的核心任务，是一个影响深远，任务艰巨的系统工程。特别是增强深化课 程改革是教育改革的核心内容，是素质教育由外延到核心突破的关键环节。课程改革的深入 进行，加强学校管理、规范办学行为是全面实施素质教育的重要措施是依法治教的必然要求， 是坚持面向现代化面向世界面向未来以人为本，遵循教育规律和学生成长规律，面向全体学 生，为学生全面健康发展和谐发展奠定基础。素质教育从多方面强调了以人为本，注重德育， 注重健康，充分利用校内外德育资源，寓德育于各学科教学之中，加强学校德育与学生生活 和社会实践的联系，讲究实效，克服形式主义。教育是一岗双责，既教书又育人，形成全员 育人、全程育人的德育工作机制，把德育渗透到学校工作的各个领域和各个环节。学校教育 的根本，是人的能力培养，既教书又育人。德育为首：道德思想、民族精神、理想信念、法 治观念、心理健康成就一个人的心理素质。在技术、艺术、体育与健康、综合实践四个领域 开阔了学生能力发展的天地。促进学生的心理素质与技术能力相结合，得到和谐发展。我作 为一个语文课的教师，应该身体力行贯彻我省推进素质教育新政精神，努力尽自己的力量为 学生营造平安、文明、和谐的校园氛围，努力培养学生成为弘扬正气，团结友爱，生动活泼， 全面发展的人才。 作为教学一线的教师，肩负着素质教育思想与课程的具体实施，因而自然成为了素质教 育的主力军。在既定的课程标准、教材内容、评价体系等现实的内外条件下，该如何充分发 挥自己的主力军作用？笔者认为，我们首先应该抓住课堂教学这个占用时间最多、内容最广、 涉及面最大的素质教育主阵地，在对传统课堂教学的扬弃中推进素质教育。教学目标应该是 知识、能力、觉悟的统一，而不只是应试的知识与能力；教学对象应面向全体学生，而不只 是照顾少数能升学的尖子；教学内容应是教给学生对明天有用、能适应未来社会发展需要的 东西，而不能只限于课本