2007-7-17高三年级生物（1-2免疫）.pptVIP

高三年级 生物第一章 第二节 资 料 (1)用大剂量的射线照射大鼠，杀死其淋巴细胞和其他白细胞，大鼠就失去了免疫的功能，因而很容易感染疾病。 (2)给上述大鼠分别输入各种类型的白细胞，发现只有在注入了淋巴细胞之后，大鼠才能恢复免疫功能。 上述实验能证明什么？ 结论：在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞。 凡是能够刺激机体的免疫系统产生抗体或效应细胞，并且能够和相应的抗体或效应细胞发生特异性结合反应的物质，就叫做抗原。 （五）抗体 1.抗体的概念： 机体受抗原刺激后产生的，并且能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。 2.抗体的分布： 主要分布于血清中，也分布于组织液及外分泌液中，如乳汁中。 种牛痘可以预防天花 讨论：为什么种牛痘可以预防天花？ 所以能用牛痘病毒刺激人体产生对抗天花病毒的抗体。 * 授课者:杨群英 Immunity 　　 狭义上：人体对病原体（病菌、病毒）和有害物质的抵抗力。 (一)免疫的概念 广义上：是生物有机体的一种特殊的保护性生理功能。通过免疫，生物有机体能识别“自己”，排除“非己”，从而破坏和排斥进入机体的抗原物质,或人体自身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持内环境的平衡和稳定！ 皮肤和黏膜对病菌的阻挡作用 属第几道防线? 皮肤分泌物的杀菌作用 属第几道防线? 呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物 属第