初中二年级七根火柴.pptVIP

教材：人教版初中《语文》第四册第27课 — 王愿坚 七根火柴 情景导入 段落层次 思考讨论 导学达标 归纳小结 — 王愿坚 c ？ — 王愿坚 作者简介 王愿坚(19 29－1991) , 山东诸城人,当代著名作家. 其代表作有：《党费》,《粮食的故事》，《七根火柴》 …… 段落层次 ( 1 - 5 ) ( 6 - 21 ) ( 22 – 24 ) 思考讨论 一：第一部分的自然环境描写，突出了 茫茫草地什么特点？在这恶劣的环 境下，卢进勇的感受又如何？ 二：作者是怎样刻画无名战士的？ 三：结尾部分写篝火的用意是什么？ 思考讨论--环境 ` 打着寒颤 衣服湿透 又冷又饿 环境恶劣 变化异常 暴雨时作 遍地潮湿 需要火柴 — 王愿坚 思考讨论-- 人物 躺在污水中 眼眶塌陷 嘴唇干裂 饥寒交迫 危在旦夕 小心翼翼 数着火柴 双手捧放 直指北方 精神伟大 献出火柴 思考讨论--篝火 胜利象征 篝火燃烧 点燃火柴 转交火柴 导学达标 1：找出课文中有关火 ，火柴的句子， 并体会其作用？ 2： 理清文章线索。 3： 请简要概括课文的中心思想。 火柴 通过七根火柴的故事，表现了红军 战士忠于革命，忠于党的高尚品质 “要是有堆火烤，该有多好啊！” “要是有堆火，有杯