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- 2017-05-14 发布于天津
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2014届高三语文一轮复习课件第6章第4节语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动2
得体指的是能够恰当地使用语言体现语境和语体的要求,选择恰当的词语、语体和语气。具体内容包括:内容得体、目的得体、对象得体、手段得体、场合得体等。主要包括以下几点:(1)语言表达适合形式的特点和需要;(2)语言符合表达者身份和接受者的接受因素;(3)语言表达能符合特定场合、目的的需要;(4)语言表达有分寸感。考试题型包括用词得体、分寸得当、身份相符、场合相配、依据语境进行角色转换、书面语与口头语转换等。 考点三 得体 题型一:表述型 【考题1】(2013年安徽卷)在某班宣传交通文明的文艺节目中,李华扮演的志愿者对路萍扮演的违规行人进行了耐心劝导。下面是表演的对话片段,请补写出其中的空缺部分。要求:符合情境,简明得体,正确使用标点符号。 李华:①________________ 路萍:哟,红灯啊?我没注意。 李华:阿姨,您看,② ________________ 路萍:嗯,是不该跟着别人抢。 李华:③ ________________ 路萍:小伙子,你讲的在理。下次我会注意的。 李华:谢谢您,再见! 路萍:也谢谢你,再见! 【解析】答题时,注意题干的语境是对违规行人进行耐心劝导,劝导的对象是长辈。①处从下面的回答“呦,红灯啊?”可知,李华应是在提醒路萍她闯红灯了。②处应是李华对路萍强调闯红灯的危险及不利,路萍后面才说“嗯,是不该跟着别人抢”。③处从路萍的回答“你讲的在理。下次我会注意的
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