第43课时二次函数.docVIP

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  • 2017-05-14 发布于山西
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第43课时二次函数

第43课时二次函数(一) 执教者: 邵一品 课标要求: 理解二次函数的概念; 会把二次函数的一般式化为顶点式,确定图象的顶点坐标、对称轴和开口方向, 会平移二次函数y=ax2(a≠0)的图象得到二次函数y=a(x﹣h)2+k的图象,了解特殊与一般相互联系和转化的思想; 利用二次函数的图象,了解二次函数的增减性,会求二次函数的图象与x轴的交点坐标和函数的最大值、最小值,了解二次函数与一元二次方程和不等式之间的联系。 通过对实际问题情境的分析确定二次函数的表达式,并体会二次函数的意义。 教学过程: (一) 知识回顾 1.一般地,y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)称为y是x的二次函数,它的图象是抛物线. ? 2.抛物线y=ax2+bx+c的特征与a、b、c的符号: (1)a决定开口方向: (2)a与b决定对称轴位置: (3) c决定抛物线与y轴交点位置 3. 抛物线与x轴交点个数的判定 4.常用的二次函数解析式的求法 5.二次函数y=ax2+bx+c的对称轴为x=-b/2a,最值为y= , 要善于利用图象的对称性,同时抓住抛物线的顶点、与x轴的交点,与y轴的交点这几个关键点来解决有关的问题。 (二)课前预习 1、抛物线y=﹣2(x﹣3)2﹢5的开口

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