2014届高考数学一轮复习讲义：11-1分类加法计数原理与分步乘法计数原理（北师大版）.pptVIP

课时作业(五十六) 课时作业 课堂互动探究 课前自主回顾 高考总复习 · 课标版 · A 数学（理） 考纲要求 考情分析 1.理解分类加法计数原理和分步乘法计数原理． 2．会用分类加法计数原理和分步乘法计数原理解决一些简单的实际问题. 分类计数原理与分步计数原理是排列组合的基础，重点考查分类讨论思想的应用，对两个原理的考查很少单独出现一般排列组合知识相结合在选择、填空题中出现． 预测：2013年高考仍会延续这种方式，与排列、组合综合考查. m＋n m×n 课时作业 课堂互动探究 课前自主回顾 高考总复习 · 课标版 · A 数学（理） (对应学生用书P191)　 1．分类加法计数原理 完成一件事有两类不同方案，在第1类方案中有m种不同的方法，在第2类方案中有n种不同的方法．那么完成这件事共有N＝种不同的方法． 2．分步乘法计数原理 完成一件事需要两个步骤，做第1步有m种不同的方法，做第2步有n种不同的方法，那么完成这件事共有N＝种不同的方法． 用两个计数原理解决计数问题时，要注意： (1)分类要做到“不重不漏”，分类后再分别对每一类进行计数，最后用分类加法计数原理求和，得到总数． (2)分步要做到“步骤完整”——完成了所有步骤、恰好完成任务，分步后再计算每一步的方法数，最后根据分步乘法计数原理，把完成每一步的方法相乘，得到总数． 问题探究：在解题过程中如何判定是分类加法计数