2014届高考数学(理)一轮复习教案第九章解析几何初步第4讲直线与圆的位置关系(苏教版).docVIP

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  • 2017-05-14 发布于天津
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2014届高考数学(理)一轮复习教案第九章解析几何初步第4讲直线与圆的位置关系(苏教版).doc

2014届高考数学(理)一轮复习教案第九章解析几何初步第4讲直线与圆的位置关系(苏教版)

第4讲 直线与圆的位置关系 考点梳理 1.直线与圆的位置 (1)位置关系有三种:相离、相切、相交. (2)直线与圆的位置关系的判定有两种方法:代数法和几何法. 代数法:联立直线和圆的方程,根据方程组的个数,判定位置关系. 若有两组不同的实数解,即Δ>0,则相交;若有两组相同的实数解,即Δ=0,则相切;若无实数解,即Δ<0,则相离. 几何法:由圆心到直线的距离d与半径r的大小来判断:当d<r时,直线与圆相交;当d=r时,直线与圆相切;当d>r,直线与圆相离. 2.圆的切线和圆的弦 (1)若P(x0,y0)在圆x2+y2=r2上,则以P为切点的圆的切线方程为:x0x+y0y=r2. (2)若P(x0,y0)在圆x2+y2=r2外,则过P的切线方程可设为:y-y0=k(x-x0),利用待定系数法求解. 注意:k为切线斜率,同时应考虑斜率不存在的情况. (3)当直线与圆相交时,交点间的距离为圆的弦长,常用几何法求弦长,设弦长为l,弦心距为d,半径为r,则2+d2=r2. 【助学·微博】  二个结论 (1)当直线和圆相切时,求切线方程一般要用圆心到直线的距离等于半径,求切线长一般要用切线、半径及圆外点与圆心连线构成的直角三角形;当与圆相交时,弦长的计算也要用弦心距、半径及弦长的一半构成的直角三角形. (2)对于圆的切线问题,要注意切线斜率不存在的情况. 一个命题规律 直线与圆的位置关系是本

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