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- 2017-05-14 发布于天津
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2014届高考数学(理)一轮复习讲义:10.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理(人教a版)
第1讲 分类加法计数原理与分步乘法计数原理
【2014年高考会这样考】
1.会用分类加法计数原理与分步乘法计数原理分析和解决一些简单的实际应用问题.
2.结合分类讨论和“补集”思想考查两个原理的区别应用.
考点梳理
1.分类加法计数原理
完成一件事有n类不同的方案,在第一类方案中有m1种不同的方法,在第二类方案中有m2种不同的方法,……,在第n类方案中有mn种不同的方法,则完成这件事情共有N=m1+m2+…+mn种不同的方法.
2.分步乘法计数原理
完成一件事情需要分成n个不同的步骤,完成第一步有m1种不同的方法,完成第二步有m2种不同的方法,……,完成第n步有mn种不同的方法,那么完成这件事情共有N=m1×m2×…×mn种不同的方法.
3.两个原理的区别与联系
联系:两个计数原理都是关于完成一件事的不同方法种数的问题.
区别:分类计数原理与分类有关,各种方法相互独立,且任何一种方法都可以完成这件事;分步计数原理与分步有关,各个步骤相互依存,只有各个步骤都完成了,这件事才算完成.
【助学·微博】
两个特点
分类加法计数原理的特点是独立、互斥;分步乘法计数原理的特点是关联、连续.解题时经常是两个原理交叉在一起使用,两个原理综合使用时,一般先分类,再分步,分类要标准明确,分步要步骤连续,有的题目也可能出现先分步,在“步”里面再分类.
两个关键
分类的关键在于要做到“不重不漏”,分步的
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