正弦定理 - PowerPoint Presentation.pptVIP

正弦定理 引例： 为了建造崇海隧道，需要测量黄埔江两岸的两个出口点Ａ和Ｂ的距离，为此测量人员先在岸的一边定出基线ＢＣ，测得ＢＣ＝0．１５km， （如图）这时怎样求ＡＢ的长呢？　　 思考：你能用其他方法推导出以上结论吗？ 作业:P134\1,2,3 正弦定理 * * Ａ Ｃ Ｂ 在Rt△ABC中, A B C c b a 两等式间有联系吗？ 这个关系式对任意三角形均成立吗？ A B C c b a A B C c b a D A B C c b a D (向量法、面积法） 向量的数量积 ， 为向量a 与b 的夹角． 如何构造向量及等式？ j A C B 在锐角 中，过A作单位向量j 垂直于 ， 则有j 与 的夹角为 ， j 与 的夹角为 . 等式 即 同理，过C作单位向量j 垂直于 ，可得 在钝角三角形中，怎样将三角形的边用向量表示？怎样引 入单位向量？怎样取数量积？ j A C B 在钝角 中，过A作单位向量j 垂直于 ， 则有j 与 的夹角为 ， j 与 的夹角为 . 等式 . 同样可证得： 阅读材料 在一个三角形中各边和它所对角的正弦的比相等. ＝ ＝ a sinA b sinB c sinC ＝ 正弦定理 ？ ＝ ＝ a sinA b sinB c sinC ＝2R. =2R b sinB B` A B C b O A B C b O B` A B C b O 正弦定理 在一个三角形中，各边和它所对角的正弦的比相等，即 (1)已知两角和任意一边，可以求出其他两边和一角； (2)已知两边和其中一边的对角，可以求出三角形的其他的边和角. 例 1 在?ABC中，已知a＝0.15，C＝103.4°， B＝75.85°，求c（保留两个有效数字） 解： ＝ ， a sinA c sinC ∵A=180°– (B＋C)＝0.75°， c ＝ ≈11. a sinC sinA ∴ 已知两角和任意一边，可以求出其他两边和一角 例 2 在?ABC中，已知a＝20，b＝28， A＝40°，求B和c. 解： ∵ sinB＝ ≈0.8999 b sinA a ∴ B1＝64°，B2＝116° 40° A B C b B1 B2 已知两边和其中一边的对角，可以求出三角形的其他的边和角. 在例 2 中，将已知条件改为以下几种情况，结果如何？ （1） b＝20，A＝60°，a＝20√3 ; （2） b＝20，A＝60°，a＝10√3 ; （3） b＝20，A＝60°，a＝15. 60° A B C b （1） b＝20，A＝60°，a＝20√3 sinB＝ ＝ ， b sinA a 1 2 B＝30°或150°， ∵ 150°＋60° 180°， ∴ B＝150°应舍去. 60° 20 20√3 A B C （2） b＝20，A＝60°，a＝10√3 sinB＝ ＝1 ， b sinA a B＝90°. B 60° A C 20 （3） b＝20，A＝60°，a＝15. sinB＝ ＝ ， b sinA a 2√3 3 2√3 3 ∵ 1， ∴ 无解. 60° 20 A C 思考： 当b＝20，A＝60°，a＝？时， 有1解、2解、无解. ⑴若A为锐角时: ⑵若A为直角或钝角时: 正弦定理