2014年高考总复习语文（广东专用）一轮复习课件第三部分选考部分专题二十四传记阅读（80张）.pptVIP

1．表达方式 传记以叙述、描写、议论为主要表达方式。写人、叙事是 其基本特征，此外还有议论、说明等，用以揭示传主的历史贡 献、思想主张、生活的时代背景等。阅读时，要关注事件的前 因后果，作者的评论、抒情，从中发现其对表现传主形象特点 及意义的作用。 2．选材的处理——详略得当 传记的选材是与主题密切相关的。对中心有用的、与主题 关系特别密切的材料，是主要内容，需浓墨重彩地渲染，要详 写；与主题关系不很密切的材料，是次要内容，则只需轻描淡 写，甚至一笔带过。(综括如下图) 3．人物描写方法 传记是记载人物生平或事迹的一类记叙文体，其描写手法 比较接近小说。它往往通过对传主的肖像描写、心理描写、行 动描写、语言描写、细节描写、侧面描写(间接描写)等来突出 表现传主的人物形象和精神世界，使人物形象血肉丰满、栩栩 如生，增强文章的感染力。 传记作为写人的艺术，为了渲染人物个性，离不开记叙具 有典型意义的事件和最能表现人物个性的细节。不写事件，传 记无以表现人物；不写细节，作者无以使人物生动起来。因此 阅读传记需要特别关注细节描写。作者通过描写传主的日常生 活细节，折射出传主的思想观点，保持传主基本思想的整体性， 各方面多角度地展现出传主的情感个性特征，使传主的个性丰 满而鲜活，生命历程更富有光彩，此外还可增强文章的可读性