2014年高考数学（理）一轮总复习课件：第一章第1课时集合的概念与运算（人教b版）.pptVIP

信息提炼　思路剖析 对“类”的正确理解 由“类”的定义知，[k]＝{5n＋k|n∈Z}，k＝0,1,2,3,4，即Z中的所有元素共分为[0]，[1]，[2]，[3]，[4]，5类． “a，b属于同‘类’”?a＝5n1＋k，b＝5n2＋k?a－b＝5(n1－n2)；反之，a－b∈[0]?a－b被5除余数为0?a，b被5除余数相等． 1 2 【解析】　因为2011＝5×402＋1，则2011∈[1]，结论①正确； 因为－3＝5×(－1)＋2，则－3∈[2]，结论②不正确； 因为所有的整数被5除的余数为0,1,2,3,4五类，则Z＝[0]∪[1]∪[2]∪[3]∪[4]，结论③正确； 若整数a，b属于同一“类”[k]，可设a＝5n1＋k，b＝5n2＋k(n1，n2∈Z)，则a－b＝5(n1－n2)∈[0]； 反之，若a－b∈[0]，可设a＝5n1＋k1，b＝5n2＋k2(n1，n2∈Z)，则a－b＝5(n1－n2)＋(k1－k2)∈[0]； ∴k1＝k2，则整数a，b属于同一“类”，结论④正确，故选C. 【答案】　C 【名师点评】　(1)紧扣新定义，首先分析新定义的特点，把新定义所叙述的问题的本质弄清楚，并能够应用到具体的解题过程之中，这是破解新定义型集合问题难点的关键所在；本题根据所给的“类”的概念，对逐个选项进行判断，从中找出正确的结论． (2)用好集合的性质．