2014年高考数学（理）一轮总复习课件：第七章第6课时空间向量及其运算（人教b版）.pptVIP

名师讲坛精彩呈现 例 【答案】　0 【名师点评】　法一属常规解法，运算较繁，而法二构造了特殊的几何体——正四面体，并应用了正四面体的对棱相互垂直的结论，从而减少了运算量，准确率也得到提高． 跟踪训练 3.如图所示，正三棱柱ABC－A1B1C1的所有棱长都为2，D为CC1的中点．求证：AB1⊥平面A1BD. 知能演练轻松闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 * 目录 第6课时　空间向量及其运算 2014高考导航 考纲展示 备考指南 1.了解空间向量的概念，了解空间向量的基本定理及其意义，掌握空间向量的正交分解及其坐标表示． 2.掌握空间向量的线性运算及其坐标表示． 3.掌握空间向量的数量积及其坐标表示，能运用向量的数量积判断向量的共线与垂直. 1.空间向量的坐标表示是用空间向量解决空间平行、垂直、夹角问题的基础． 2.以向量及其运算为工具证明平行、垂直以及求空间角是高考的热点；同时，借助对空间几何体中的平行、垂直的证明以及空间角的求解考查向量及其运算．题型多以解答题的形式出现，考查学生的运算能力及运用知识分析问题、解决问题的能力． 3.用数量积解决空间中的垂直问题是高考的热点. 本节目录 教材回顾夯实双基 考点探究 讲练互动 名师讲坛精彩呈现 知能演练轻松闯关 教材回顾夯实双基 1．空间向量的基本定理 (1)共线向量定理：对空间两个向量a，b(b≠0)，a∥b的充要条件