2014年高考数学（理）一轮总复习课件：第六章第3课时一元二次不等式及其解法（人教b版）.pptVIP

(1)知道一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)的根可以写出对应不等式的解集； (2)知道一元二次不等式ax2＋bx＋c0或ax2＋bx＋c0的解集也可以写出对应方程的根． 3．数形结合：利用二次函数y＝ax2＋bx＋c(a0)的图象可以一目了然地写出一元二次不等式ax2＋bx＋c0或ax2＋bx＋c0的解集． 名师讲坛精彩呈现 例 【名师点评】　不等式恒成立问题体现的主要数学思想方法有：等价转化思想、数形结合思想以及分类讨论思想，本题法一中，采用了等价转化思想，主要是将参数分离转化为最值问题求解，法二中体现了数形结合思想及分类讨论思想，其思路是构造函数，结合图象分析，进而求出最小值． 4．若函数f(x)＝a·4x－1－2x＋a的图象恒在x轴的上方，则实数a的取值范围是(　　) A．(－∞，－1)　　　　　　　 B．(－1，＋∞) C．(1，＋∞) D．(－∞，1) 知能演练轻松闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 目录 第3课时　一元二次不等式及其解法 2014高考导航 考纲展示 备考指南 1.会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型． 2.通过函数图象了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系． 1.以考查一元二次不等式的解法为主，兼顾二次方程的判别式、根的存在性及二次函数的图象与性质等知识． 2.以集合为载休，考查一元二次不等式的解法及