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中学生喝饮料调查内容报告 关于学生饮料饮用情况调查报告 2015年瓯海区学生研究性学习成果评比 课题名称关于学生饮料饮用情况调查报告 研究时间 2015.4.20--2015.5.4 学 校瓯海区新桥中学 班 级 七（1）班 指导老师李静信 组长 郑锦豪 第一执笔人 郑锦豪 小组成员 胡可豪 厉芯妤 赵卜玄 目录 一、 小课题的研究缘起 二、 研究内容 三、研究的目的和意义 四、研究过程 五、小课题研究步骤、进程和成果 五、研究收获与小结 六、参考文献或网页链接 附件一 附件二 摘要：健康对于辛苦读书的学生来说是十分重要的，只有拥有健康的身体才能更好地学习，然而现在绝大部分学生都喜欢饮用饮料，而学生对于饮料的认识往往不够，饮料对于健康的影响学生几乎是一无所知，只是单纯的去品尝，享用。由此我们在老师的带领下，进行饮料对健康的影响这一课题的研究。从而提高学生对饮料的认知度，宣传相关知识，让学生能更好的保护自己的身体健康。 一、小课题的研究缘起 随着生活水平的提高，饮料已经是我们平时必不可少的饮品，它在我们的生活中已经无处不在，无论你在外出旅行的时候，还是在你平时的生活中，几乎处处有饮料的存在。饮料也在学生中倍受青睐。有的同学，甚至已经用饮料代替了水，无时无刻喝着饮料，对饮料有着很大的依赖性，然而，长期的饮用饮料难道不会对我们的身体造成影响吗？我们对此进行研究。 二、课题研究内容 1.了解饮料对我们身体的影响。 2.调查中学生对于饮料的看法与对饮料的饮用情况。 3.完成调查记录表，并总结概括。 4.针对现在学生的饮料饮用情况作出合理的建议。 5.对本校学生进行饮料相关知识的宣传。 三.研究的目的和意义 1.了解当今学生对于饮料的饮用情况。 2.了解饮料对健康的影响。 3.将饮料对健康的影响进行宣传，让学生正确认识饮料。 4.通过研究，提升自身社会实践能力。 四.研究过程 一、准备阶段 组员分工： 胡可豪：制定调查问卷以及对同学进行调查。 赵卜玄：整理调查结果，并对校园同学进行访谈，宣传饮料知识。 郑锦豪：完成实验，查找资料，并撰写活动报告。 厉芯妤：审核活动报告，并进行修改。 二、实行阶段 1.对班级里的同学进行调查 2.进行碳酸饮料的腐蚀性和饮料中色素的影响两个实验 3.对同学进行饮料知识宣传，提高同学对饮料的认知度 三、总结阶段 整理调查结果、实验报告和本次活动心得，并撰写本次课题的活动报告。 小课题研究步骤、进程和成果 （一）问卷调查的数据统计与分析，以及建议 注：本班调查人数为30人，互联网调查人数为100人 1.同学们对饮料的依赖性 学生对饮料的依赖性调查结果图表 图1-1 从统计数据表中可以看出，本班的学生对于饮料的依赖性并不是特别强，但也有少许的依赖性，大约36%的同学经常性的饮用饮料，超过50%的同学偶尔饮用，从不饮用的同学只是极少数的4%，对饮料产生极大依赖性的也有8%的同学。为了使调查报告更加的准确。我们采用的网上匿名调查10-16岁青少年饮用饮料的情况。超过10%的青少年对饮料产生了较大的依赖，而大约47%的青少年平时也经常有饮用，37%的青少年偶尔饮用，仅仅4%的青少年从不饮用。从中可以看出，互联网调查的青少年相对于我们班级，对饮料的依赖度更加的强烈，饮料也已经成为了我们身边必不可少的饮品。但控制饮料饮用量仍然是我们学生应该注意的问题。 学生饮料容量喜好度调查结果 图1-2 从图表中可以看出，本班大部分同学喜欢250-550ML容量的饮料，本班学生中没有1人喜欢超过1000ML装的饮品。据调查，大部分学生一天会饮用一瓶饮料。可以看出大家一天对饮料的需求量大约为250-550ML，少部分为250ML以下及550-1000ML。 2.同学对饮料饮用原因 学生对饮用饮料的原因调查结果 学生选购饮料的原因调查报告结果 篇二：中学生与饮料调查报告 中学生与饮料调查报告 调查人：廖阳子 调查时间：2010年8月3日 调查地点：网络 调查对象：同学 调查方法：直接收集生活中饮料的品种的相关信息与资料，对同学进行采访，问卷 前言：在我们的生活中，种类繁多的饮料品种使我们眼花缭乱。在进行我们繁重的学业任务的同时，如何选择饮料也成为了中学生们遇到的一个棘手问题。是喝汽水还是喝果汁？简单的一个解渴需求对于每个同学，都会有许多不同的意见。所以下面我们要来了解一下初一年级的同学们对于不同饮料品种的喜爱情况。 首先对七年级同学采用调查问卷的方法收集数据，为此要设计调查问卷。 利用调查问卷，可以收集到7年级同学中的50名男、女最喜欢的饮料的编号，得到50个数据。 为了更清楚地了解数据所蕴含的规律，需要对数据进行整理，得到一个统计表。 为了更直观的看出表中的信息，还可以用条形图和扇形突来描述数据，如下： 水 汁 类 充能量型 缓身心