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中学生关于航空航天的探究报告 学校航空科技教育情况 航空科技教育工作情况? ???????????????????????????山东省成武第二中学? 我校在被评为航空特色学校后，在航空科技教育方面取得了一定成绩，主要做了以下工作： 1、成立了以副校长为组长的航空科技教育领导小组，认真选拔热爱航天科技的物理、化学、通用技术老师担任航天科技辅导员，成立航天科技学生社团,社团逐步壮大，现在已发展到112人。 2、开展了“科普知识进万家”活动，发放宣传彩页20000余份。 我校把发放张贴宣传彩页作为学生社会实践活动的主要内容，活动情况记入学生学分；具体做法是：寒假和暑假放假前，航空科技社团志愿者精心选取航空科技知识，和学校其他科普工作者一起编辑宣传彩页，每学期10000多份，科普志愿者在元宵灯会、春节集市、夏季公园乘凉，人员较多的地方去发放宣传彩页，学校还把彩页和致学生家长的一封信一起发放到每个学生手中，让学生带到家长，让父母家人阅读后签字后张贴大社区、乡村的科普宣传栏，加大了宣传力度。 3、精心制作了宣传图片展板30平方米，内容包括“我国军机的发展”、“中国民航的发展”、“航天科技”等内容，在学校宣传栏展出2次，共6周时间，全校5000多师生和附近中小学的3000多人参观了图片展。 4、成功举办成武二中航模比赛，优胜者参加县航模比赛，经过县航模比赛的筛选，我校有6名同学进入参加市航模比赛资格，这6名学生喜获佳绩，有2人在菏泽市航模大赛获一等奖，3人获二等奖，1人获三等奖，我校同时荣获优秀组织单位奖。 5、在市县科协的帮助下，邀请知名专家在学校学术报告厅开展了2次航空知识科普讲座，1000多航空爱好者聆听了讲座。 2015年航空教育工作打算：? 1、开展一次?读一本航天科技知识书籍??读书征文活动，举办一次科普知识竞赛，积极组织学生参加各类知识竞赛等，推动航天科技知识教育。? 2、参观科普教育基地。组织航天知识爱好者参观航天科技馆和积极参与科协组织的科普知识展，培养学生热爱科学的思想，献身科 学的精神。? 3、充分利用校科技节活动，开辟航天知识科普专栏。通过知识讲座、小制作比赛等科技节活动的开展，丰富了学生的认知，提高了学生参与的兴趣。? 4、充实航天科技知识社团成员数量，增加辅导教师人数，提高学生普及航天知识意识。? 5、增加航空科普教育设施的投入，完善各类航模活动器材，使更多的学生得到学习体验机会。 在今后的航天科技教育工作中，我们将继续加大工作力度，充分利用现有资源，挖掘潜力，认真落实贯彻十八大精神，培养学生的航天意识，把我国建设为航空航天强国贡献力量。? 航空科普教育工作在我们地区起步较晚，可利用资源不多，科技教育资金不足，是制约我校航空科技教育的主要因素，我们希望能够得到中国航空学会的支持和帮助，争取航空科普教育事业在我校、我县、我市乃至我省蓬勃开展，为我国的航空航天事业贡献出自己的力量。? ? 篇二：中学生情绪问题探究报告 中学生情绪问题探究报告 组长：袁晶、陈晓东、 组员：汤晨雨、张宇婷 指导老师：汪惠君 一、 调查背景 现在，人们生活节奏加快的同时，学生们的生活也发生了微妙的变化，情绪问题变为青春期的我们一大重要的影响，而然，很多人都不以为然。 二、 调查目的 让我们中学生一族摆脱情绪问题的烦恼，找到为什么会发生情绪问题的原因，以及怎样解决这些情绪问题，找到有利情绪的养成习惯的方法。 三、 调查时间 2007年11月15日～12月2日 四、 调查对象 中学生，卫生老师，心理医生（如果有条件的话） 五、 调查方法 资料统计法，文献法等 六、 活动计划表 七、 组内成员工作任务分配表 六、 调查结果及分析 一、调查前的状况 现代中学生的情绪问题已经成为不可忽视而又往往被忽视的问题，情绪可以影响人们的生活，学习和工作效率，甚至直接影响到健康的状况和成绩的好坏。 现在，“郁闷”这一词汇在大学生中颇为流行。然而，最近“郁闷”在中学生的随笔中也频频出现，于是找学生谈心发现“郁闷”更是他们的口头禅。这一现象引起了我的一些思考。究竟造成中学生这一情绪的原因是什么呢!难道真的是所谓词汇贫乏所致吗?不,我认为这是一种心理问题，真的很对我们有影响。 资料： 情绪和情绪的作用 所谓情绪，是指个人受到某种刺激所产生的一种身心激动状态。广义地说，是指人们对客观事物所持的态度或人接触客观事物后产生的体验。 情绪活动有一种神奇力量，它可以使人精神焕发、信心倍增，增倍提高学习和生活的效率，也可以使人精神沮丧、萎靡不振、降低学习和生活的效能；可以使人头脑清醒、冷静、理智地处理问题，也可以使人一时失去理智，做出后悔莫及的蠢事来；可以使 你经常保持平和、宁静的心境；人容安详地为人处事，也可以使人长期处在紧张、恐惧的心理状态，惶惶不可终日。显然，这是由两种不