八下语文期中成语、病句专题练习题.doc

八下语文期中修改病句专题练习 一、病句类型。 1．语序不当（定语跑到中心词后、定语抢了状语位、状语错当成定语、多层修饰语语序不当、关联词位置不当） （1）我国棉花的生产，长期不能自给。 展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。 2．搭配不当（主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语和中心词搭配不当、主宾搭配不当、一面与两面搭配不当、关联词语搭配不当） 英雄们把红旗和胜利插上了敌人的阵地。 （2）有无正确的学习态度，是我们取得进步的重要条件。 3．成分残缺或赘余（主语、谓语、宾语残缺或赘余；修饰成分残缺或赘余；介词残缺或赘余；助词“的”残缺或赘余） （1）走进美丽的宿迁中学，我停下脚步驻足欣赏。 旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。 4．结构混乱（句式杂糅、暗换主语） （1）我们向政府提意见是人民的责任 （2）晋文公当上晋国国君之后，整顿政治，发展生产，成为当时的一大强国。 5. 表意不明（歧义现象、指代不明） （1）巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。 有人主张接受，有人主张反对，我同意这种主张。 6. 不合逻辑（自相矛盾、范围不清、不合事理、强加因果、否定不当、主客倒置） （1）我们要坚决反对贪污、受贿、以权谋私和各种腐败行为。 该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种不法行为，应给以严厉的打击。 扬州城近几年的巨大变化对于广大市民是非常了解的。 二、几点注意。 1．“是”和“成为”要小心，前后是否一回事。 2．“避免”“预防”“忌”“仿造”，看看是否说反了。 3．分数倍数要注意，减少不能用倍数；搭配介词要想清，是否意思有问题。 4．“是否”“可否”“优劣”“好坏”“成败”含有两方面，不能呼应就出错。 三、辨析及修改病句的基本方法辨析（1）语感法??辨析句子正误，首先得认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。（2）紧缩法??找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。（3）分解法??理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。（4）聚焦法??对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查有无滥用、错用、或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。修改修改病句的方法有增、删、调、换，即增加字词、删去多余字词、调整字词顺序、更换字词。无论用那种方法，修改病句都要遵循两条原则：一是保留原句基本意思不变，二是多就少改。 为了增强全民健康意识，淮安市积极倡导“日行一万步，吃动两平衡，健康一辈子”的生活方式，①主要是解决人们膳食不平衡和运动不足，从而遏制目前慢性病发病率上升的趋势。收到“小康看健康，健康护小康”的目标。 修改一： 修改二： 下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加改正。 ①今年全国将有10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。②江苏省是试点省份之一，在沿江8市20所中小学试点开办京剧课。③除此以外，江苏还将鼓励各地区把地方戏种引入教学。④这有利于学生学习民族文化的意识。 第 句，修改意见： 第 句，修改意见： 下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。 ①生活中，有的同学几乎把业余时间都用来学习。②在取得学业进步的同时，他们忽悠体育锻炼，养成了不良的生活习惯。③因为大家 也都明白体育锻炼的重要性，所以许多同学认为自己还年轻，身体不会出问题。④这对自己的健康成长是不利的，必须予以改正。 第 句，修改意见： 第 句，修改意见： 下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。①书籍对人的影响，是潜移默化的。②小而言之，读书不但可以提升自我，而且能够增长知识。③大而言之，读书可以提高中华民族的素质。④让书香溢满社会的每一个角落和生活，做一个快乐的读书人吧! 第 句，修改意见： 第 句，修改意见 5、下列语段中划线部分有五处语病，请选择其中的三处加以改正。（3分） 几年前，①在彩电市场严重滞销的情况下，②长虹电器厂大幅度率先降价销售，虽然亏了本，但赢得了产销两旺，③经济效益一下子迅速跃居全国同行业前茅。④通过长虹电器厂的经营理念，使我们懂得了一个道理：⑤企业如果善于运用“亏本”策略，就能取得柳暗花明或锦上添花；⑥反过来，死死把住“只赚不赔”的框框，不肯牺牲眼前的小利，弄不好到头来是连血本都会亏掉的。 第＿＿处改为________________________________________________ 第＿＿处改为________________________________________________ 第＿＿处改为_____________