城北小学一年级数学上册期中试卷情况分析.docVIP

城北小学一年级数学上册期中试卷情况分析 城北小学一年级数学上册期中试卷情况分析提要：学生的审题能力还需要进一步加强，有些题目学生会做，但是没有听懂意思，有些学生对试卷的题目要求不明确，不理解题目意思 源自管理资料 城北小学一年级数学上册期中试卷情况分析 本学期一年级的数学试卷总体来说出的比较全面，从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实践应用能力、思维及解决问题的能力，顾及了各个层次学生的水平，做到面向全体，又有所侧重。这份试题既注重基础知识的检测，又考查了学生思维的拓展，同时注重学生综合运用知识的能力。现根据本次考试情况作如下分析： 一、考试情况概述： 试卷是人教版小学数学一年级上册期终考试，考试时间50分钟，满分100分，我所任教的两个班一（1）班和一班共89名学生参加考试，一班及格率为100%，平均分，优秀率%；一班及格率为100%，平均分，优秀率%。满分的有一班有4个，一（2）班有4个。满分的这成绩很不理想，因为满分人数不多。特别是一（2）班还2个80分以下。还需要师生共同更努力。 二、试题情况分析： 本次期中试卷难易程度总体适中，基础题考核面全，呈现的基础性强，后部分应用题，稍有偏难，一年级部分学生达不到那种审题能力。从本次考试的难易程度和所取得的成绩来看，大部分同学都有所进步。 1.第一题口算题，学生口算得还好，错误的是个别学生。 ２.第二题是填空题，分9个小题。总体上学生完成得还行，错误的是个别 学生。 ３.第三题数一数，圈一圈。错误就比较多，特别是滚动的有几个，学生就数一类图形，要么只数圆柱体，要么只数圆体，两种都数进去的学生不都，只有小小部分学生是对的。第4题把右边的5只圈出来，错多的是第几和几不清楚。这就要分得清左右，只有少数同学分不清左右就写错了。 5、第六题共有7题是解决问题，第１~4题看图写算式，除了粗心，还有几个同学加减不清楚；第5~7题是列式计算，学生错误的原因是没有看懂题目，加减乱做。 三、存在的主要问题： 1、个别学生的字迹较潦草，书写不认真。 2、学生的审题能力还需要进一步加强，有些题目学生会做，但是没有听懂意思，有些学生对试卷的题目要求不明确，不理解题目意思。在以后的练习中我会加强学生对题意理解的训练以及题型的多样性练习 3、学生的基础知识掌握不够牢固，数的组成和加减法计算还要进一步加强训练，必须提高学生的计算速度，保证百分之百的正确率。 4、学生对所学知识的灵活运用程度还很不够，在以后的平时练习当中我会多让学生自己探索和思考问题，培养学生能够把一个知识点运用到各种题型当中去。 四、努力方向： 1、必须夯实数学基础。 扎实的数学基础是成功解决数学问题的关键。数学基础训练讲究一个“严”字，教师及学生的态度都要严肃，教师的教风要严谨，对学生的要求要严格。 2、加强学生的学习习惯、学习态度和学习策略的培养。教师在课堂中要精选精编灵活多变的针对性练习、发展性练习、综合性练习，有意识地对学生进行收集信息、处理信息、分析问题和解决问题的方法和策略指导，培养学生良好的学习方法和习惯。注重培养学生审题意识，培养学生良好的解题习惯。 3、数学教学重在提高能力。教师要不断加强教学的应用意识，引导学生学会理解问题、分析问题并解决问题。 4、注意面向全体同学，做到“下要保底，上不封顶”，努力使每个学生都有不同程度的提高。 5、教师要关注学生中的弱势群体。教师要从“以人为本”的角度出发，坚持做好以下工作：坚持“补心”与“补课”相结合，与后进生多沟通，消除他们的心理障碍；帮助后进生形成良好的学习习惯；加强方法指导；严格要求后进生，根据学生差异，进行分层教学；采取以好带差的方式,结对帮扶,努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展。 7、适当进行试题模拟练习，树立学生考试意识，积累考试经验，培养学生珍惜时间的习惯。 源自管理资料 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere