外中学年第一学期校本培训汇报材料.docVIP

外中学年第一学期校本培训汇报材料 外中学年第一学期校本培训汇报材料提要：拥有先进的现代教育技术设施，要充分发挥其功能，关键在于教师，在于教师是否有先进的教学理念。在于教师能否熟练地掌握操作技术 更多资源来 科学规划 系统运作 全力提升队伍素养 ——外中学年第一学期校本培训汇报材料 本学期，我们以学校为基地，以新课改精神为指导，以全力提升教师队伍素质为目标，以提高教师教学水平为主线，以改善教师培训环境为保障，为了学校的可持续发展，为探索新形式下教师专业化发展的有效途径，开展校本培训，做了一些有益的工作，现简单汇报如下： 一、立足当下 建立校本校本培训新构想 培养、提升教师素质的途径是多方面的，如何结合学校教育教学工作实际，对教师进行更有针对性的培训，尽快提升教师素质，从而全面实施素质教育、推进课程改革方案的实施，实现我校“高素质、有特色、现代化”的办学目标。我们在对先前师资队伍建设工作认真思考的基础上，提出了适合目前学校发展态势的教师校本培训构想。 1．思想引领提高师德修养。 （1）思想引领，高端化。利用政治学习时间，组织教师学习各种法规，深化办学思想。锁定国际，外中“双语”教学特色发展目标、“和为贵，干为高，目标至上”的内涵发展目标的确定，尤其是组织讨论、畅谈感想后，大家的认识深刻了，觉悟提高了。学校校园网上的“校长主页”“中层专栏”“骨干教师专栏”无疑对教师门的影响和引领是显而易见的。现在学校跑操已然常态化了，很多年长教师比如许继荣、许文翠等老师都能跟班跑步。学校的所有学生都能着校服进校，这也正是教师办学思想很好转变的表现。 （2）组织“讨论”，周密化。开学初，学校组织年轻教师进行了“面对提升 我们应该怎么做”的征文比赛。大家在思考叙写中，加深了自己对“双提升”的理解和认识。为加强教育，安排作品优秀的老师，利用每周一的政治学习进行演讲。教师人格在演讲和听说中得到提升。当然，教师们更多的思考是在平时。开学初，学校就制定了《外中教师学习考核方案》，教师们对照内容，积极思考。 （3）年级教育教学工作会议，常态化。针对平常的各类问题，尤其是师德问题，校长室以“核心价值观”来洗练大家的思想。“和为贵干为高目标至上”的理念在大家心中已经成为外中的重要文化内涵之一。“教育就是服务”已为更多的人在实践中积极落实。 （4）监督机制，立体化。家长开放日、学生问卷调查、教学五认真随时抽查、“家校互动”等举措，令师德失范在无形中没有了“嚣张”的市场——开学至今，未见闻有关师德失范的举报。 2．面向现代 积极进行信息技术培训 拥有先进的现代教育技术设施，要充分发挥其功能，关键在于教师，在于教师是否有先进的教学理念。在于教师能否熟练地掌握操作技术，能否娴熟进行制作，能否把现代媒体有效地运用于自己的课堂教学。用现代化的设施进行传统的教学会给教育带来重大损失。从某种程度上说，教师是使现代教育技术得以运用和发展的最为重要的一环。针对学校年长教师多，信息技术水平差的现状，为和信息化校园的整体发展方向相切合，我校对广大教师进行了多层次、多方面的培训，旨在培养一支具有现代教育技术的教师队伍，。 学校信息教师给大家介绍新校园网使用的基本知识，对不同年龄段的教师提出的要求不同。我们通过网上培训和面对面解惑答疑的样式进行培训。学期以来，绝大多数教师能很快适应了网络支撑下的新管理模式。学校已经实现无纸化管理。下学期，准备进行制作培训、动画制作培训、平面制作培训，力争通过一年的校本培训，使全体教师都能熟练掌握信息技术，更高效地从事教育教学工作。 二、脚踏实地 分层次有重点地科学培训 分层次、有重点地对教师进行培训，是我校进行校本校本培训的有效策略。 （1）以老带新，让“拜师结对”活动促进教师和谐发展。充分发挥学校经验丰富教师多的优势，借助结对平台，让更多的年轻教师茁壮成长。 （2）“请进来”，让大师风范、前卫理念引领全校作为。我们请来了原上海市北郊学校校长、全国知名教育咨询师郑杰来校讲学。他的讲座令大家有“醍醐灌顶”之感。镇江教科所赵廉所长的课题指导,使学校的课题建设打开了新的局面。 （3）“走出去”，让视野更开阔，让行为更科学，让受益更广泛。我们除了认真组织教师参加教育局安排的“入区培训”外，还积极组织教师走出去，并且进行卓有成效的“二次培训”。比如，张烨军副校长去北京学习，在八年级教育教学工作会议上，他就畅谈了自己的实在感受。他的思考《他们不是都考A的！”》令大家反思很多。黄勇副校长在南通参加全国“智慧型校长交流会”后，所写的《我们在积极课改吗？》对广大教师触动很大。诸多形式的“走出去”令教育思想在碰撞中激越。