将相和 公开课.ppt

《将相和》 ——童丽丽 大水坑小学 “和” 和：表示吹奏用芦管编成的“排笛”，造成不同声部的乐音美妙谐调共振。 比喻不同人的言论相互响应，相互协调、合拍。 不“和” 请同学们阅读16-18自然段，把体现蔺相如与廉颇不“和”的语句画出来，在旁边写上自己的理解。 不“和” 廉颇 我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我的头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！ 不“和” 蔺相如 有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。 不“和” 蔺相如手下的人 他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！ “和” 于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。 蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。 从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。 古文中的“和” 和，谐也。——《广雅 》? 和，顺也。——《广韵 》 ?和，不坚不柔也。——《广韵 》 ?君子和而不同，小人同而不和。——《论语 ? 子路》? 阴阳和而万物得。——《礼记 》? 礼之用，和为贵。——《论语 ? 学而》?  司马迁与《史记》 司马迁，西汉史学家，文学家。字子长，左冯翊夏阳（今陕西韩城西南）人。 《史记》，人称其书为《太史公书》，是中国第一部纪传体通史，对后世史学影响深远。 《史记》：史家之绝唱，无韵之离骚。 司马迁与《蔺相如廉颇列传》 太史公曰：知死必勇，非死者难也，处死者难。······相如一奋其气，威信敌国，退而让颇，名重太山，其处智勇，可谓兼之矣！ 课堂小练笔 选择一位人物，为他写一段评价语。 题一：蔺相如大夫，我觉得您是一位 ______________________________ 题二：廉颇将军，我觉得您是一位__________________________________ 题三：·······