深州市学校教学评估标准及细则201509.doc

深州市义务教育阶段学校教学评估标准及细则 2015年9月 一级指标 二级指标分值 评 估 等 级 标 准 评估方式 教 学 管 理 25 分 管理 能力 (6分) 校长和班子成员要对国内外教育改革的趋势和课改理论熟悉并掌握，做好学习笔记，每学期不少于1万字，参加教师全员业务考试均合格（1分)；校长和班子成员的理论辅导讲座或上示范课每学期每人不少于2次，以材料和教师笔记为主(1分)；2.学校每学年有推进课改或实施素质教育的工作总结报告（1分）。 3.校长和班子成员要善于从教学实际中发现问题、提炼问题，并上升到课题研究，要有实施方案、计划安排、阶段性的总结和成果展示。学校要建立教科研工作的管理制度（包括课题的研发、实施过程的指导、成果的推广与运用、激励措施等），并认真实施（1分）。 4.校长和班子成员认真落实领导听课、任课制度（1分）。校长和班子成员积极参与指导教研活动。（1分） 重点检查：1.学校教务档案。2.听课记录。3.校本教研记录。4.学习笔记。 校长对话 教师访谈 查阅资料 管理 目标 (4分) 1．全面贯彻党的教育方针，坚持德育为首，扎实推进素质教育（1分）。 2．按照国家和地方规定，开全开齐三级课程（1分）。 3．依据要求和本校实际建立学校、年级、学科教研组织的网络以及各项校本教研的规章制度(2分)。 重点检查：1.学校扎实推进素质教育举措；2.学校课程表、教师任课表、班级课程表，学年初教师分工安排表；3.校本教研的规章制度。4.校本教研记录。 教师访谈 查阅资料 管理 机制 (6分) 建立民主、科学的教学管理机制，明确学校、年级管理人员的职责和考核标准（3分）。 2.研究、制定保证新课程全面实施的校本教学计划，计划合理，符合学校实际(1分)；按计划规范落实，有阶段性完善调整，有记录(2分)。 重点检查：1.规章制度。2.学校教务档案。 教师访谈 查阅资料 教务 管理 (4分) 1.图书、仪器、设备有专人管理，并充分利用（2分）。 2.有教师职业修养、课堂教学(实验操作)、作业指导、成绩考查、专业发展(教师成长档案、学历、业务进修等)的各项规章制度或考核办法(评价标准)(1分)。 3.教学研究、计划制度、教师评估、学校评估等反映教学工作全貌档案资料齐全(1分)。 重点检查：1.专用教室。2.学校教务档案。 现场考查 查阅资料 学生 管理 (5分) 1．班容量符合我省一般规定（0.5分）。 2．经常开展德育实践活动，收到明显成效（1分）。 3．积极开展体育、文艺活动，鼓励学生积极主动参加（1分）。 4．保证学生每天不少于1小时的校内体育活动（0.5分）。 5．法制教育、安全教育工作得到有效落实（1分）。 6．学校有关于作业批改的相关要求和批改学生作业的措施，并有效落实(1分)。 重点检查：1.学校德育、体育、文艺活动档案；2.学校法制教育、安全教育工作档案；3.批改作业记录。 教师访谈 学生访谈 课 程 管 理 20分 实施 方案 (3分) 根据教育部课程设置方案和我省课程计划及本校的实际情况，制定学校学年课程（包括国家、地方、校本）实施方案，并报县一级教育行政部门备案（最晚从本学年初开始，前两年或前一年已有的方案上报备案）。有切实可行的方案并上报（3分）；方案不完善或操作性不强（1分）；无方案（0分）。 校长访谈 查阅资料 课程 实施(12分) 1．开全开足国家课程（中学有专任教师，理化生、科学学科演示实验开出率达到100%，分组实验开出率达到90%以上）（3分，不达标不得分）。 2．根据我省课程实施计划和有关要求，有计划地开设地方课程（3分）。 3．建立校本课程开发、实施、激励机制（3分）。 4．根据当地、学生需求和学校特色，开发校本课程（不编学生课本），报县教育行政部门审议后实施（3分）。 重点检查：1．教师演示实验记录；抽查教师演示实验；抽查学生实验；2.相关资料。 教师访谈 查阅资料 课程 评价 (5分) 1．按时为学生订足订齐教材（1分）。 2．建立课程实施评价机制，定期评价年度课程实施方案和学期教学计划落实情况，并及时进行调整完善，保证课程的全面、有效实施。（4分） 重点检查：学生课本及教材征订单；学校课程评价机制（相关资料）；定期评价相关记录；学校教学计划落实情况检查记录（含调整完善相关情况）。 教师访谈 查阅资料 一级指标 二级指标分值 评 估 等 级 标 准 评估方式 教 学 条 件 20分 教师 队伍 (7分) 教师学历全部达标；教师的岗位设置及学科专业结构合理、合适，能满足新课程全面实施的需要；教师教学评估优秀率超过10%，良好以上达到70%，没有不合格教师。 校长对话 查阅资料 经费 保障 (5分) 有教学经费的保障措施，能满足课程资