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初等教育专业课程体系构建的思考.pdf
第 4 期 娄 底 师 专 学 报 No. 4
2002 年 10 月 Journal of Loudi Teachers College Oct. ,2002
①
初等教育专业课程体系构建的思考
周月朗
(娄底师范高等专科学校教育系 ,湖南 娄底 417000)
摘 要 :初等教育专业课程体系的构建 ,一方面需要考虑小学教师教育专业的特点和性质 ,把普通文化教育课程、学
科专业课程、教育学科课程、教育技能课程和教育实践课程有机地结合起来 ;另一方面则要根据初等教育专业的培养目
标 ,确定各门课程的课程目标 ,优化课程结构 ,丰富课程类型 , 以培养高质量的合格的新型小学教师。
关键词 :初等教育 ;课程体系 ;培养目标 ;课程目标
( )
中图分类号 G642. 3 文献标识码 :A 文章编号 :1008 - 1666 2002 04 - 0088 - 03
Thoughts on System of Construction of Courses
for the Major of Preliminary Education
ZHOU Yuelang
( )
Department of Education , Loudi Teachers College , Loudi , 417000 ,China
Abstract : The construction of the system of courses for the major of primary education needs to consider the characteristics and na
ture of the major of primary education , to mix up the cultural courses , course of sciences , course of educational sciences , courses of
teaching skills and course of practices from one hand ,and set up the aims of various courses ,to optimize the structure of the courses ,to
enrich the types of courses , to train the qualified primary school teacher of new kind with a high quality according to the purposes of the
major of the primary education from another hand.
Key words : preliminary education ;system of courses ;training aims ;purposes of courses
随着社会政治、经济的飞速发展 ,将小学教师 业课程设置的体系是不一样的 ,可谓五花八门 ,有些
培养纳入高等教育体系范畴 ,提升小学教师学历 所谓的体系也只是一些课程的简单堆积 ,课程设置缺
层次 , 已成为世界教育改革发展的一大趋势。我 乏系统科学的理论探讨。这在很大程度上影响了初
国小学教师
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