NEW数学综合实践活动摸排汇报1.pptVIP

4、在家长同你意玩电脑的时候，你是否能控制自己？ A、是， 127人，占72.6% B、否， 31人，占17.7% C、其他， 17人，占9.7% 分析：能控制自己的同学占很大比例（72.6%），尽管可能会玩很长时间，但大部分同学还是能做到说不玩就不玩，听家长的话能够接受家长的管教。 5、你在上网的时候，会偷偷的玩电脑吗？ A、是， 57人，占32.6% B、否 ，101人，占57.7% C、其他 ，14人，占8% 分析：有近三分之一的同学选了A选项。通过本题可以看出，有相当一部分同学已经具有了电脑游戏上瘾的倾向。 6、你是否会经常在电脑里下载游戏？ A、是，58人，占33.1% B、否，101人，占57.7% C、其他，16人，占9.2% 分析： “会下载游戏”的同学占33%，这即说明了同学们的电脑操作能力很强，也说明各种网上游戏对孩子们的吸引是很大的。而57%的同学不会下载游戏，这也说明大部分同学还是会适度控制对游戏的依赖。 7、你是否因玩电脑而视力下降？ A、是，65人，占37.1% B、否，97人，占55.4% C、其他， 13人，占7.5% 分析：有一半多的同学选择了B选项，但也有将近37%的同学选择了A选项，说明玩电脑太多会对我们视力有很明显的损伤。 8、你的学习成绩是否因玩电脑而下降？ A、是，21人，占12% B、否， 149人，占85.1% C、其他， 5人，占2.9% 分析：绝大多数同学（85.1%）的成绩没有因为玩电脑而下降，但是这并不能说明我们就能够高枕无忧。虽然学习成绩没有下降，电脑游戏上瘾也能造成其他的伤害（如上述的视力问题等）。所以，我们一定要防患于未然。 9、你玩电脑是否很上瘾？ A、是， 28人，占16% B、否， 137人，占78.3% C、其他，10人，占5.7% 分析：虽然大部分同学（78.3%）玩电脑不是很上瘾。但在这里还是要告诉那一小部分同学（16%），千万不要让自己陷入虚拟的游戏世界而无法自拔。 10、一般的玩游戏是否又有意义？ A、是， 97人，占72.6% B、否， 41人，占23.4% C、其他， 7人，占4% 分析：一半的同学玩的游戏都很有意义，说明同学们对应该玩什么游戏这个问题的概念很清楚。不过也有一部分同学玩游戏只是为了纯粹的娱乐。 11、在你写作业的时候，你是否能一心一意的写作业，不想着玩电脑？ A、是， 127人，占72.6% B、否， 41人，占23.4% C、其他， 7人，占4% 分析：很多同学都能够专心致志的写作业。但有五分之一的同学无法专心写作业，说明这些同学已经有些电脑游戏上瘾了。 12、你运动的时间长还是玩电脑的时间长？ A、运动的时间长， 114人，占65.1% B、玩电脑的时间长，38人，占21.7% C、其他， 23人，占13.2% 分析：有五分之一的同学可能由于玩电脑时间长而减少运动。对小学生来说，这会间接影响身体健康，有很大的危害。 结 论 电脑游戏上瘾对我们有很多危害。 首先是学习，虽然我们的调查中没有几个同学的学习成绩短期内因对电脑游戏上瘾而明显下降，但这不说明电脑成瘾对我们小学生没有影响。 然后是视力下降。眼睛是心灵的窗户，我们都应当保护它，可现在已经有很多人不再重视它了。 还有比前面这个伤害更严重的就是对身体发育成长的影响。不少人因为电脑游戏上瘾而减少了运动时间，长期下去必然影响身体健康。小学生这个阶段正是处于发育旺盛期，如果因小失大，后果不堪设想。 此外，小学阶段培养良好的学习和生活习惯比什么都重要，我们从小就应学会自控。因此，在这里劝那些玩电脑很上瘾的同学，不要沉迷不能自拔了。只有戒掉这个瘾，我们才能健康的成长。 * 当然，在活动过程中也不免有出差错的时候。在统计时，由于把卷子的总数量数错，导致我们前功尽弃，重新统计，如果没有这样的失误，我们还能提前几天写好报告。吃一堑，长一智：做什么事都要力争一次做好。还有一点小小遗憾就是：在统计分析后我们发现，问卷上的个别题目还不是特别扣题。 同学们让我们用客观的态度去看待问题，用真实的数字去分析问题，不能固执己见，不要自以为是。 活动总结及分析 这次活动是我们在小学生涯中的一次别开生面的数学大作业。他让我们体会到了什么是团结，懂得了只有团结一致，活动才能做好。 此外，我们还学会了怎样调查，怎样出题，怎样统计和写报告，这些事都与我们的生活息息相关。 在这里，我们要告诉下一届的六年级同学，将来你们也会做这