《美丽的西双版纳》课件2(32张)(苏教版8年级上).pptVIP

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  • 2017-05-21 发布于四川
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《美丽的西双版纳》课件2(32张)(苏教版8年级上).ppt

《美丽的西双版纳》课件2(32张)(苏教版8年级上)

; 西双版纳位于中国云南省南端,与老挝、缅甸山水相连,是泰国、越南的近邻,土地面积近两万平方千米,边境线长966千米。她美丽、富饶、神奇,犹如一颗璀璨的明珠镶嵌在祖国的西南边疆。 西双版纳是地球北回归线沙漠带上唯一的一块绿洲,是中国热带雨林生态系统保存最完整、最典型、面积最大的地区,也是当今地球上少有的动植物基因库,被誉为地球的一大自然奇观。;教学目标;旅游直播间;游览门票;;;李舵眼中的西双版纳; 边走边看,跟随主持人李舵的脚步,看看这里向我们推荐了西双版纳哪些自然风光和风土人情?(在书上圈点勾画) ;自然风光;“望天树”景区;;傣家竹楼; 竹楼映蓝天 ;野象谷;景点三;傣寨水;景点四;;景点五;感受人美;景点探究馆; 高高望天树; 西双版纳是我国的风景胜地,神奇秀丽的自然风光和朴质意深的民俗风情,自然景观和人文景观的融合,可写的材料实在太多太多了。但本文作者却截取事物状态中最鲜明的片段,用小标题来构建文章,做到重点突出,以斑窥豹,条理清晰,给人鲜明的印象。五个片段,用五个小标题来表达。每个小标题都由五个字组成,句式整齐、结构匀称。五个小标题从五个方面突出了总标题“美丽的西双版纳”中的“美丽”二字。;李 舵; 本文通过亲身游览美丽的西双版纳,以生动的笔触描绘了西双版纳神奇秀丽的自然风光和朴质意深的民俗风情,向我们介绍了西双版纳的自然景观和人文景观,表达了作者热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。; 选择你喜欢的段落进行诵读,说说你喜欢(关键字词句)的理由。;可参考下列句式,其他赏析方式亦可。 我很喜欢文中的哪一段,其中的         (词语,句子皆可),因为我觉得 。(可从语言、修辞、句式、感情等方面加以品析) ? 示例: “有一个美丽的地方,那里彩云在飘荡。”提起神奇秀丽的西双版纳,谁能不为之心驰神往。 赏析:我很喜欢第一段其中的“神奇秀丽”,我觉得作者用此词来概括了西双版纳的景物特征,文中的“心驰神往”写出了人们对西双版纳的神往。 ;野象谷; 作者浓墨重彩地勾勒了傣族人民打谷的风情画。打谷场由竹席铺成。一粗一细,先粗后细,分工合作,形成鲜明的对照。 “色彩鲜艳”的筒裙,“手中挥舞着木锤”,在“青山绿水映衬下”,“那就是一幅精心创作的风情画”。比喻贴切而生动,颇有诗情画意。画中有动有静,有声有色,妩媚动人。字里行间透露着喜爱和赞赏的感情。;景点体验馆;孔雀湖;下站再见

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