二级第二章咨询技能案例.ppt

* 团体咨询应用领域 *教育部门：学业辅导；人际关系；生涯辅导；适应辅导；班级辅导；课外辅导； *医疗部门：精神治疗；—般患者心理调适；患者家属服务；医护人员工作技能培训以及心理健康维护等； *社区机构：家庭服务；青少年服务；志愿人员培训； *司法部门：罪犯改造；犯罪预防；司法人员压力调节与心理健康； *福利部门：老人服务；残疾人服务；救灾应急； *企业部门：员工培训；职场关系；工作技能；家庭关系；团队建设；压力管理；生涯发展； * （6）团体心理咨询方案的制定 确定团体心理咨询的目标和性质p127 确定目标的准备工作 了解需要 团体目标的考虑 文献资料收集 社会文化的考虑 明确团体的不同目标 一般目标 特定目标 每次会面目标 确定团体性质 注意事项 掌握个别咨询的基础上学习团体心理咨询 领导者有亲身参加过团体心理咨询的培训与体验 * 二、进行团体心理咨询方案设计 了解团体心理咨询设计的相关知识， 熟悉团体心理咨询准备阶段的各项工作， 清楚团体发展不同阶段团体设计的重点， 掌握团体心理咨询常用的技术， 能够根据需要，设计出完整可行的团体心理咨询计划。 * 本部分内容学习要点 1．明确带领团体心理咨询的人员：由什么人带领？有无助手？领导者与助手如何分工？ 2．确定参加团体的对象：什么人参加？他们的年龄、职业、性别以及存在哪些问题？ 3．确定团体心理咨询时间：什么时候组织团体心理咨询？日期、间隔、次数、持续方式？ 4．确定团体心理咨询进行的地点：在哪里进行？环境条件如何？有无后备场地？ 5．确定团体心理咨询效果评估：采用什么方法进行效果评估？所选量表是否容易获得？ 6．其他条件：需要哪些花销？有无财政预算？团体活动各种道具是否具备？ 7．根据需要编制出完整的团体计划书。 * 1．团体心理咨询方案设计的作用及原则。 （1）团体心理咨询方案的作用。 ①团体心理咨询方案设计是团体领导者必备能力 ; ②团体方案对成员个人的影响 ; ③团体方案对团体内成员互动的影响 ; ④团体方案对团体效能的影响 . （2）团体方案设计原则。 ①领导者要了解自己的特质、能力、偏好及带领风格。 ②领导者要了解自己所要带领团体及其对象的特质与目的。 ③评估自己与所要带领团体之间的配合性。。 ④如有多个团体领导者，设计方案时应明确各自的分工，事先要充分沟通、讨论。 ⑤方案设计，包括整个团体方案及每次团体计划。 ⑥方案设计要实际可行，符合团体的目标与性质。 ⑦方案内各项活动的设计要有一致性，前后连贯。 ⑧方案设计应考虑成员的特性，如性别、年龄、表达能力、职业背景等等因素。一般而言，不同特性的团体，其方案设计的重点也有差异。 ⑨方案设计要有弹性及安全性考虑， ⑩方案设计时，活动选择的标准应根据成员的需求、团体的目的和预期的结果。 * 2．团体心理咨询常用技术 （1）团体常用技术分类。见p133 ①与个别咨询相似的团体心理咨询技巧。倾听、同理心、复述、反映、澄清、支持、解释、询问、面质、自我表露等。 ②促进团体互动的技巧。阻止、连结、运用眼神、聚焦、引话、切话、观察等。 ③团体讨论的技术。脑力激荡法；耳语聚会；菲力蒲六六讨论法；揭示法等。 ④团体结束的技术。轮流发言：使每个成员都有机会发表意见，与大家分享自己的心得；结对交谈：两人一组有助于成员的充分交流，轻松表达，鼓舞士气；成员总“结：由一个或多个成员总结，回顾团体过程，其他成员补充；领导总结：团体领导者作总结，若有遗漏，成员可以补充；作业分享：请成员将自己的感受、对其他成员的期望等写下来，然后分享；游戏活动：可以采用化装舞会、围圈唱歌、拥抱握手等。 * （2）团体练习的运用 ①运用团体练习的目的。团体练习也称习作、活动、技术、游戏、经验、实验。 ②团体练习与团体技术。团体练习的选择、运用与团体技术密切相关。团体练习的选择需视团体的目标、发展阶段、成员的身心状况与需要而选择，而不能只是为了练习而练习。在发展性团体心理咨询中，特别是以青年学生为主要对象的成长团体中，团体练习非常必要而有效。 ③团体练习的种类。 a．媒体运用：如录音、幻灯、影视、录像、投影片等。 b．身体表达：如雕塑、解开千千结、成长的感受等。 c．角色扮演：如心理剧、布偶剧、生活演练等。 d．绘画运用：如自画像、家庭树、理想画、图画接力等。 e．纸笔联系：如生命线、走出圈外、价值观探索等。 f．未完成句：如未完成语句分享、故事接力、感受表达等。 g．人际沟通：如内外圈方式、回旋沟通、优点轰炸、互留赠言等。 h．行为练习：如合作搭金字塔、突围闯关、同舟共济等。