教育指教纲要讲训资料1.pptVIP

幼儿园教育指导纲要 第一部分?总则 ????一、为贯彻《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》，指导幼儿园深入实施素质教育，特制定本纲要。 ????二、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园教育应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。 ???三、幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。 ???四、幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。 五、幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。  幼儿园教育指导纲要 ?第二部分?教育内容与要求 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。 幼儿园教育指导纲要 ?一、健康 ???（一）目标 ???1．身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快； ???2．生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力； ???3．知道必要的安全保健常识，学习保护自己； ???4．喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。  幼儿园教育指导纲要 ?二、语言 ???（一）目标 ????1．乐意与人交谈，讲话礼貌； ????2．注意倾听对方讲话，能理解日常用语； ????3．能清楚地说出自己想说的事； ????4．喜欢听故事、看图书； ????5．能听懂和会说普通话。  幼儿园教育指导纲要 三、社会 ????（一）目标 ????1．能主动地参与各项活动，有自信心； ????2．乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心； ????3．理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则； ????4．能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感； ????5．爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。  幼儿园教育指导纲要 ?四、科学 ???（一）目标 ???1．对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲； ???2．能运用各种感官，动手动脑，探究问题； ???3．能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果； ???4．能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣； ???5．爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。  幼儿园教育指导纲要 五、艺术 ???（一）目标 ????1．能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美； ????2．喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验； ???3．能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。  幼儿园教育指导纲要 ?第三部分?组织与实施 ????一、幼儿园的教育是为所有在园幼儿的健康成长服务的，要为每一个儿童，包括有特殊需要的儿童提供积极的支持和帮助。 ????二、幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。 ???三、教育活动的组织与实施过程是教师创造性地开展工作的过程。教师要根据本《纲要》，从本地、本园的条件出发，结合本班幼儿的实际情况，制定切实可行的工作计划并灵活地执行。 ????四、教育活动目标要以《幼儿园工作规程》和本《纲要》所提出的各领域目标为指导，结合本班幼儿的发展水平、经验和需要来确定。 ????五、教育活动内容的选择应遵照本《纲要》第二部分的有关条款进行，同时体现以下原则： ????（一）既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性。 ????（二）既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展。 ????（三）既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。 ????六、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。 ????七、教育活动的组织形式应根据需要合理安排，因时、因地、因内容、内材料灵活地运用。  幼儿园教育指导纲要 八、环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。 ????（一）幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用。 ????（二）幼儿同伴群体及幼儿园教师集体是宝贵的教育资源，应充分发挥这一资源的作用。 ????（三）教师的态度和管理方式应有助于形成安