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1.这是一张静止的图片， 你的心理压力越大，图片转动越快，而儿童看这幅图片一般是静止的 假设你家订了一份报纸,送报人可能在早上6:30—7:30之间把报纸送到你家,你父亲离开家去工作的时间在早上7:00—8:00之间,问你父亲在离开家前能得到报纸(称为事件A)的概率是多少? 能否用古典概型的公式来求解? 事件A包含的基本事件有多少? * 6.这是一个jpg 格式的图片，是静止的一副图片，如果你看到运动的景象，表明你的生活压力大，内心情绪波动比较大。 .【你的心情怎么样？】 当你心情好的时候， 能看到少女的脸； 心情坏的时候， 能看到巫婆的脸 .【走出迷宫，你适合什么职业？】 终点A的人适合职业：po.lice、教练、作家。终点B的人适合职业：漫画家、会计、导演、设计师。 终点C的人适合职业：领导、律师、指挥。 终点D的人适合职业：医生、教师、歌手、记者、工人。 终点E的人适合职业：演员、司机、商人、基层管理人员。 .【不能看到某个圆圈中的数字， 就说明某方面潜伏问题】 不见1： 侵略性强。 .【不能看到某个圆圈中的数字， 就说明某方面潜伏不见2：智力较低。 .【不能看到某个圆圈中的数字， 就说明某方面潜伏问题】。 不见3：生活放荡败坏。 .【不能看到某个圆圈中的数字， 就说明某方面潜伏问题】不见4：倾向暴力领导。 .【不能看到某个圆圈中的数字， 就说明某方面潜伏问题】 不见5：可能轻易被同性吸引，有潜在的同性恋倾向。 .【不能看到某个圆圈中的数字， 就说明某方面潜伏问题】不见6：可能轻易会精神分裂， 需要额外的关注。（ 事件的定义： 随机事件： 在条件S下可能发生也可能不发生的事件叫随机事件。 必然事件： 在条件S下必然要发生的事件叫必然事件。 不可能事件： 在条件S下不可能发生的事件叫不可能事件。 （5）互斥事件 若 为不可能事件（ ），那么称事件A与事件B互斥，其含义是：事件A与事件B在任何一次试验中都不会同时发生。 A B 如图： 事件A与事件B互为对立事件的含义是：这两个事件在任何一次试验中有且仅有一个发生。 A B 概率的基本性质 (1) 0≤P（A）≤1 (2) 当事件A、B互斥时， (3) 当事件A、B对立时， 3.某小组有3名男生和2名女生,从中任选2名学生参加演讲比赛,判断下列哪对事件是互斥但不对立事件,并说明理由. (1)恰有1名男生和恰有2名男生; (2)至少有1名男生和至少有1名女生; (3)至少有1名男生和全是男生; (4)至少有1名男生和全是女生; （5）至多有1名男生和全是男生。 1.古典概型的概念: 若一次试验中所有可能出现的基本事件只有 ,且每个基本事件出现的 ,则具有这两个特点的概率模型称为古典概型. 有限个（有限性） 可能性相等（等可能性） 2.古典概型的特点: （1）有限性； （2）等可能性. 3.几何概型的概念: 4.几何概型的特点: （1）无限性； （2）等可能性. 若每个事件发生的概率只与构成该事件区域的 ，则称这样的概率模型为几何概型. 长度（面积或体积）成比例 5.古典概型的概率公式 事件A所包含的基本事件的个数 基本事件的总数 P(A)= 6.几何概型的概率公式 构成事件A的区域长度（面积或体积） 试验的全部结果所构成的区域长度(面积或体积) P(A)= 例1 抛掷两个骰子，计算： （1）一共有 种不同的结果; （2）向上的点数之和是5的概率是 ; （3）所得的两个点数中一个是另一个 的两倍的概率是 . 36 4.一个口袋内装有大小相同的5个红球和3个 黄球, 从中一次摸出两个球。 ⑷求摸出的两个球一红一黄的概率。 ⑴问共有多少个基本事件； ⑵求摸出两个球都是红球的概率； ⑶求摸出的两个球都是黄球的概率； （5）求摸出的两个球至少一个红球的概率。 练习1 甲、乙两人玩“石头、剪子、 布”的游戏，求两人在一次比赛中做同 种手势(石头、石头) 的概率是 . 练习4 在区间[0,3]任取一点,则此点 落在区间[2,3]的概率是 . 例2 如图，在边长为10cm的正方形中挖去直角边长为8cm的两个等腰直角三角形,现有粒子均匀的散落在正方形中, 则粒子落在中间带形区域的概率是 . x y o 2 2 10 10