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- 2017-05-21 发布于四川
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中考复习讲训演示课件2
一.了解 MS-EEPO 是一种全新的教学模式,中文简称有效教育。核心理念是:有效教育是通过组织和参与来实现的。特点是把人在认知活动中经常使用的七个基本要素“看、听、讲、想、做、动、静”进行不同的排列组合来交替进行,改变了传统课堂大多采用老师讲,学生听的单一方式,在课堂上采用小组学习并用学习卡的形式对知识点进行学习,这样可以使学生消除疲劳感、对知识点强化次数上升,提高学习的效率。 二.平台互动方式基本理论知识 平台互动方式就是要抓住关键要素,然后构建多向度教学平台。这里的关键要素指的是,本节教学中关键的知识点、能力点、考点、方法、思维、创造、思品、合作等。“多向度”指的是,不同渠道、不同途径、不同思路、不同的方法、不同的方式、不同的个性表达。 筛选关键目标——构建多向度平台——交互——老师精讲《评+讲》。 平台互动方式同哲学方式一样适宜思维的训练,不同的是,它适宜所有的学科,可解决学科的重点、难点问题,处理高难度、大容量的教学素材,是EEPO十大教学方式中的主要教学方式之一。 多向度、自由度(即学生对向度有选择性)、相对平行度(各向度相对独立)。 1.每一个平台的构建,都有具体的内容,有思维扩张的要求,有达成的目标。 2.关键点不宜太多,中学一堂课一般是1-5个关键点(平台不宜太多〕 3.第三个操作点“交互”一定要充分。每人一
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