人教版2年级下4单元教材分析.pptVIP

* 表内除法（二） 用7、8、9 的乘法口诀求商 解决问题（1）求一个数是另一个数的几倍 解决问题（2）乘、除两步计算的应用问题 本单元教学目标： 知识与技能 情感态度与价值观 过程与方法 1、让学生经历用7、8、9的乘法口诀求商的过程，掌握用乘法口诀求商的一般方法。 2. 使学生学会综合应用乘、除法运算解决简单的或稍复杂的实际应用问题。初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。  知识与技能 本单元教学目标： 知识与技能 情感态度与价值观 过程与方法 1、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，发现解决问题策略的多样性。 2、在解决问题的过程中，使学生初步尝试运用分析、推理、转化的方法解决问题。 过程与方法 本单元教学目标： 知识与技能 情感态度与价值观 过程与方法 1. 运用乘除法之间的转化关系提高表内除法的口算技巧，体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣。 2. 养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 情感态度与价值观 教学的重点与难点 重点 一、使学生熟练应用乘法口诀求商； 二、使学生经历从实际问题中抽象出一个数是另一个数的几倍的数量关系的过程，会用乘法口诀求商的技能解决实际问题。 难点 应用分析推理将一个数是另一个数的几倍是多少的数量关系转化为一个数里面有几个另一个数的除法含义。 本单元知识所处的地位 用乘