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2016年下半年幼儿教师资格证面试真题 2017-01-10阅读3 幼儿园中班游戏活动《拍手掌》 一、考题回顾 二、考题解析 幼儿园中班游戏活动《拍手掌》主要活动过程 (一)活动导入 1.幼儿跟随教师的口令，在动作提示下充分活动身体。 教师指导幼儿活动头部，肩部，腰部和腿部，让幼儿的身体得到充分的舒展。 师：今天的天气真不错，太阳公公也出来了，小朋友跟着老师来先活动一下自己的小身体，然后再开始我们今天的游戏。 (二)活动展开 1.教师讲解游戏的玩法，幼儿初步理解游戏规则 ①教师先给幼儿讲解听口令拍手游戏的玩法，幼儿先初步感知游戏玩法。 师：小朋友，今天我们来玩一个拍手游戏。游戏叫《我是听话的乖小孩》。你们平时都听爸爸妈妈的话吗?今天我们都要做一个听话的乖小孩儿。老师待会拍手，小朋友们根据老师的拍手声来做动作。 ②教师请幼儿做示范，幼儿观察学习。 游戏技巧：老师拍手刚开始可以慢一点，然后逐渐加快，幼儿跟随拍手掌的节奏逐步加快脚步。但是，当老师拍两下手掌时，幼儿立马要停住脚步，立定站好。 2.幼儿练习游戏，教师指导 ①教师先让幼儿根据老师的拍手声沿直线走进行练习。 师：小朋友们，现在我们面前有好多条直线，你们都可以来试一试。站成一条条毛毛虫。小耳朵仔细听老师的拍手掌声音，记住，拍手快的时候，大家也要走快一点。拍的慢的时候，大家也走的慢一些。拍两下时，大家要立马立定站好。 教师开始对幼儿的练习动作进行有针对性的指导。 ②教师增加游戏的难度，引导幼儿在原有的基础上开始听拍手声绕障碍走。 师：小朋友们，现在我们的面前多了一些小轮胎。我们继续按照刚才老师说的听拍手声走路。不过这次一定要看好了再走，千万不能被轮胎绊倒了。 3.游戏：我是乖小孩 (1)教师介绍游戏规则 ①幼儿被分为四组，男女混合组队，先按照直线走。一定要认真听老师的拍手声变化，并根据变化来改变自己的走路速度。最后胜利的幼儿奖励小红花。 ②如果有幼儿在老师的拍手掌声发生变化后没有做出相应的速度改变，就算违规，那就请该名幼儿走出队列自己数10个数字之后自动加入队伍。 (2)进行游戏 ①游戏开始后，教师提示幼儿遵守游戏规则，并且注意安全。 ②游戏过程中，在情境中重点指导幼儿仔细听老师拍手掌声及时改变速度。 (3)增加游戏难度，幼儿根据老师的拍手掌声音改变速度绕障碍走。 (三)活动结束 1.教师总结游戏，快乐结尾 教师对幼儿的表现进行鼓励和表扬。每一名幼儿都是听话的乖宝宝，都能得到老师的小红花。 2.播放胜利的音乐，幼儿互相拍拍肩膀，扭扭腰，游戏结束。 (四)活动延伸 活动结束后，请幼儿回家跟自己的爸爸妈妈一起玩游戏。 答辩题目解析 1.你代课的幼儿园是否组织过相关游戏啊?平时都做一些什么游戏?【基础信息问题】 【参考答案】考官您好，游戏是幼儿园的主要活动，也是幼儿最喜欢的活动，它符合幼儿身心发展的特点，是幼儿学习的一种方式。我代课的幼儿园也组织过类似的游戏，主要是发展幼儿听口令做出反应的能力，锻炼幼儿的反应速度，让幼儿在有趣的体育游戏中既体验参与游戏的乐趣，又能够发展动作，增强自身的体质。除了做这种类型的游戏，幼儿园平时也会做室内游戏和室外游戏。室内游戏主要是区角活动的角色游戏、建构游戏和表演游戏，室外主要是体育游戏，比如发展钻爬动作能力的《穿越烽火线》，发展跳跃动作的《青蛙过河》以及发展身体平衡协调能力的《走独木桥》等各种游戏。 2.你是什么专业的?你有工作经验吗?【基础信息问题】 【参考答案】考官您好，我是幼儿教育师范出身，在毕业之后，就从事了我喜欢的幼儿教育工作，到现在已经两年的时间了，在过去的工作中，我担任过配班老师的工作，但无论是作为主班教师还是一名配班老师，我都非常用心。 在我的工作中，我主要负责孩子们的钢琴课程，让孩子们跟随我一起唱歌，弹琴，在愉快轻松的气氛中，一起成长。跟大部分的教师一样，我喜欢从事教育，主要是我喜欢孩子，喜欢孩子身上的天真，跟他们在一起会特别舒服开心，另外我是师范专业出身，具有良好的专业素质，兴趣加上专业，选择幼师，是我最好的选择。 幼儿园中班弹唱活动《洋娃娃和小熊跳舞》 一、考题回顾 二、考题解析 幼儿园中班弹唱活动：《洋娃娃和小熊跳舞》主要活动过程 (一)音乐导入 1.幼儿跟随音乐自由舞动，激发学习兴趣。 师：今天天气真好，我们来呼吸一下新鲜空气吧，点点头，扭扭腰，转个圈。 2.教师提问，引出活动主题。 师：你们喜欢的玩具有什么?它们有怎样的动作?你们知道小熊跟洋娃娃是怎样跳舞的吗? (二)活动展开 1.欣赏《洋娃娃和小熊跳舞》音乐。 (1)引导幼儿边听音乐边熟悉歌词。 师：歌曲名字叫什么?它们跳舞的时候做了什么动作?它们喊的口号什么? (2)教师出示洋娃娃和小熊布偶，巩固歌词内容。 师：洋娃娃邀请小朋友们玩游戏，可是小朋友们还不会唱这首歌，现