别输在家庭教育上1.pptVIP

大理石 雕像 1.家庭 2.学校 3.儿童所在的集体 4.儿童本人 5.书籍 6.偶然出现的因素 别输在家庭教育上 二年级教研组 制作人：宁美红 别输在家庭教育上 我听到的。 我看到的。 我做到的。 我的思考。 我听到的 “挺忙，没时间管。在家也不听，听老师的，老师你多费心。” “回家做作业，挺简单的也做错。不认真，太粗心了。” “孩子的书丢了，老师你帮找找。” 自身素养 言行不一 “罚你五天不能看电视。” “再不听话就不要你了。” 方式不当 方向不一致 不良家庭教育的后果 例如 3×8=26 24÷3×2=4 6÷2=12 五种克服粗心的方法 正确对待孩子的粗心问题。 从杜绝粗心的根源着手。 教给方法比端正态度重要。 把做功课的时间量改为功课量。 要防备做功课疲劳。 我看到的 代替孩子成长 不爱劳动、自私、不负责任 自我保护意识差 成长需要过程。 五种增强孩子自我保护能力的措施 教孩子熟悉必备知识。 让孩子正确应对陌生人。 与邻居保持必要的联络。 加强孩子身体协调性的训练。 教孩子掌握在特殊情况时的应变能力。 我做到的 给孩子五件礼物。 帮孩子建立错题本。 对孩子进行书面评价。 保持童心，和孩子一起游戏。 学会享受。 给孩子的五件礼物 时间表 读书日历 25人租船游玩，每条船限乘7人，至少需要几条船？ 一堆草莓。小文：6个6个地分，最后余3个。小明：3个3个地分，最后余几个？ 一堆草莓。小文：6个6个地分，最后余3个。小明：3个3个地分，最后余几个？ 一堆草莓。小文：6个6个地分，最后余3个。小明：2个2个地分，最后余几个？ 错题本 １.判断。 ７２÷９＝７……９ 病因：余数和除数相等。 ２.解决问题。 　　　每张桌子最多坐８人，３０人都坐下，至少需要几张桌子。 ３０ ÷８＝３（张）……６（人） 病因：要求都坐下，余下的６人也要一张桌子。 评语 希望霄霄眼睛亮晶晶！ 我觉得你坐得真端正！ 看到你的进步我很高兴！ 哇，字怎么写得这么漂亮！ 相信你一定能使它越来越干净！ 我的思考 鱼和熊掌不可兼得，我将如何取舍？ * * 读书 8：00~8：30 交流 7：30~8：00 语文 7：00~7：30 劳动 6：30~7：00 晚饭 6：00~6：30 数学 4：50~5：20 运动 4：20~4：50 ２月６日 《幼儿画报》 ２００８年第５期 ２月５日 《小童话　大启发》 １４页～２９页 ２月４日 《小童话　大启发》 ６页～１３页 ２月３日 《小学生写日记》 ５０页～５9页 2月2日 《小学生写日记》 29页～49页 《幼儿画报》 ２００８年第４期 2月1日 《小学生写日记》 22页～28页 25÷7=3(条) ……4（人） 答：至少需要4条船。 6 6 6 6 6 6 6 3 3 6 3 6 6 6 6 6 6 3