第一课孩子与蜗牛研讨.ppt

孩 子 与 蜗 牛 灵 líng 采 cǎi 恰 qià 妙 miào 淹 yān 灵活 灵机 灵感 采集 采用 采访 恰巧 恰好 恰当 妙计 妙药 奇妙 淹没 淹死 淹灌 蜗牛 趣味 费劲儿 针尖儿 视力 妙不可言 恰巧 走样 稚嫩 缺乏 半天 山崖 出乎意料 依旧 一致 谁最棒 逗—— 引逗。 逗孩子 逗猴子 逗你玩 逗得孩子大笑 逗哭了 1.他放学一回家就逗小弟弟玩。 2.别逗她了，你看她急得都快哭了。 爬—— 手脚着地向前移动、抓着东西往上去，攀登。 爬在地上 向前爬 爬绳 爬树 1.他们每个星期天都去爬山。 2.虫子从洞口爬了出来。 那一刻我很惭愧自己想象力的缺乏，尽管我经常在课堂上教孩子怎样想象。 1.她无微不至的关心着这些孩子，尽管自己也有病。 2.同学们都前去看望生病住院的王老师，尽管 医院不让大家进病房。 蜗 （ ） 取（ ） 针（ ） 视（ ） 妙（ ） 锅（ ） 趣（ ） 什（ ） 社（ ） 抄（ ） 恰（ ) 缺（ ） 逗（ ） 爬（ ） 模（ ) 哈（ ） 决（ ） 短（ ) 抓（ ） 漠（ ） （ ）爬 恰巧（ ） 趣味的（ ） 逗（ ） 缺乏（ ） 尽管( ) 这篇课文中的老师从孩子身上学到了很多东西。 体会到孩子们的聪明和才智。请认真阅读课文， 看看“我”是怎样从学生身上受到启示的。