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管理/制度 《合作经济与科技 》 No.8x ２０14 学校安全教育管理浅析 □文/陈 栋 （山东万杰医学院 山东·淄博） ［提要］ 学校安全管理对学校来说非常重要，是衡量一个学校办 多或少忽视了安全教育：学校内部的安全制度不健全，安全教育不过 学质量的重要因素之一。学校安全教育管理需要长期的组织和领导。 是形式而已，没有真正落实。 孩子是社会发展和国家繁荣的希望，他们能否安全、健康地成长，关系 那么，怎样才能使学校安全教育落到实处呢？学校安全教育，应从 到每个家庭的幸福安宁和社会的和谐稳定，为此有必要加强学校安全 实际出发，坚持“以人为本”、“安全第一”的教育理念，加大安全宣传教 教育的组织和管理。 育力度，完善各项安全管理制度，积极推进安全预防深度，倡导全社会 成员共同参与，做到各尽所能、各负其责，充分利用学校教育阵地，有 关键词：学校学生；学校安全意识；组织和管理 目的、有计划、有组织地开展多种形式的教育和培训工作，逐步增强师 中图分类号：G47 文献标识码：A 生的安全意识，达到排除安全隐患的目的。 收录日期：2014年6月19日 一、认识安全事故的危害性，树立安全意识 孩子是社会发展和国家繁荣的希望，他们能否安全、健康地成长， 学校要坚持“以人为本”、“安全第一”的教育思想，结合学校的具 关系到每个家庭的幸福安宁和社会的和谐稳定。学校教育除了要进行 体情况，动员广大师生积极参与；充分利用广播、黑板报、走廊文化、挂 德、智、体、美、劳教育，最重要的是要进行安全教育。也就是说，学生到 图、演讲等多种形式进行安全事故案例的展示，让师生知道引起交通、 学校来，不仅要学到文化知识和学会做人的道理，更要学会怎样保护 法律、消防、食品卫生、防火、防电、防水、实验、劳动、体育运动等安全 好自己的本领。学生不能只顾学知识，却忘了保护好自己的生命。如果 事故的原因及其危害性，认识到安全管理的重要性，达到树立安全意 学生的生命都不保，学知识还有什么用呢？十年树木，百年树人，学校 识、增强自我保护能力的目的。 安全教育工作要从一点一滴抓起，要让学生从小就接受安全知识教 二、加强领导，完善制度 育，养成自己教育自己、自己保护自己的良好习惯。因此，学校的安全 学校要成立安全教育领导机构，实行责任分工，要将学校每个岗 教育是全民关注的大事。然而，在现实生活中人们对安全教育的重视 位的安全责任进行细化、分解和落实，严格实行责任追究制度。学校要 还不够，近些年来一些地方和学校接连不断地发生交通、治安、火灾、 完善有关安全教育方面的制度，如安全教育的具体实施细则、日常检 溺水、中毒、触电、踩踏等重大案件，如：（1）交通事故。2005 年11 月14 查和预防相结合的安全管理制度、学生课余生活管理制度、教师值班 日早上，山西省长治市沁源县某中学组织全校初二、初三 13 个班的 制度、门卫值班制度、防水防电管理制度、食品卫生管理制度、传染病 900 多名学生来到汾屯公路上跑操，一辆车号为晋D13513 的东风带挂 的预防及处理制度、防火安全管理制度、体育器材检查制度、健康体检 大货车突然碾压过来，当场致18 名师生死亡，21 人受伤；（2）学生踩踏 制度、计算机的管理制度、楼道管理制度、安全事故的处理办法和责任 案件。2005 年10 月25 日四川巴中市通江县某小学晚自习下课时发生 制度以及安全管理的评价方案等，做到责任到人、群策群力、人人抓落 拥挤踩踏，造成8 死17 伤；（3）火灾事故。2006 年12 月8 上午，武汉某 实，形成良好的学校安全教育的运行机制，保证安