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人物寫作面面觀 描寫人物外型特色 這個女孩一頭波浪般的鬈髮輕輕柔柔的披在背上，粉紅色的面頰像七月的水蜜桃，一雙大眼睛水汪汪的，就像黑夜裡的星星那麼燦爛。 比喻、疊字詞 在他左前方有兩個女孩，其中一個留著最流行的妹妹頭，頭上還戴著一對藍色的髮夾，臉上長著雀斑，還有個小酒渦，笑起來特別好看。 細膩的描述、特色的描述 描寫人物動作表情 蕭美貞惱羞成怒、惡聲惡狀的吼著：「想聯手欺負人呀﹗來啊﹗誰怕誰？」 生動的形容詞 、描寫對話內容 張家龍點點頭、抿著嘴，盡量不讓眼裡的淚水流下來。 家興聞聲跑出來，兩腳穿著不同的拖鞋，褲管一高一低的；一張嘴笑得合不攏，三顆門牙已經長出來了，下排的牙齒又掉了兩顆…… 利用動作來表達內心的興奮心情 描寫身邊的人物四大要 要能細膩的觀察(動作外型) 要能抓住特色(個性) 舉具體事例討論 要能舉出引起共鳴的例子(具體事例) 舉具體事例討論 要能寫出自己的感受(人物和我之間的關係，我對他的感覺…) 描寫傳記人物方法一 描寫傳記人物方法二~玉米田裡的科學家 班級共作練習 請仔細聆聽下面的故事 題目討論 有趣的愛迪生 頑皮的愛迪生 發明大王～愛迪生 愛迪生的童年故事 我的偶像～愛迪生 大綱討論 大綱討論 第一段：愛迪生的外型特色 第二段：舉例一 愛迪生因為好奇去孵蛋，壓破蛋的趣事 說明愛迪生天生好奇喜歡動手做的特性 第三段：舉例二 愛迪生因為實驗引發火車失火而失去工作 說明愛迪生對實驗的熱忱即使長大了也沒有改變 第四段：總結 呼應前面的例子，說明因為這些特性（好奇、喜歡動手做、努力）使他成為發明大王 * * 因果法 結果 經過 原因 哥倫布發現新大陸 哥倫布從小就喜歡大海，想去尋找中國 做好完善的計劃，並得到王室的支持，帶著船隊出發 沒有找到中國，但是卻發現了美洲新大陸 事例法 結果 事例二 事例一 背景 芭芭拉是一個美國人，從小就喜歡發現問題，尋找答案 芭芭拉每天都在玉米田裡研究玉米，觀察記錄玉米的生長情形。 除了之外，他還利用顯微鏡進行深入的分析，而有了重大發現。 她的努力得到重視與尊敬，最後更榮獲諾貝爾生理醫學獎。 努力的經過 一百多年前， 美國有一個很頑皮又很愛搗蛋的小男孩， 他的名字叫做愛迪生。 愛迪生有一個又大又圓的腦袋瓜， 兩顆眼珠子還亮晶晶的， 可惜他的頭髮長得乾巴巴的， 既無光澤又不服貼， 很像一叢缺乏水分的枯草。 所以，儘管愛迪生有幾分鬼靈精般的聰明相， 卻一點也不討人愛。 鴨子們看到愛迪生闖進來，都紛紛的逃竄，只剩下一隻母鴨不但沒有逃走。愛迪生拿定主意，打算先從這隻母鴨下手。當他向前貼近時，母鴨才大聲叫嚷著跳開。這時，草堆上露出兩顆圓形的鴨蛋，原來是母鴨正在孵蛋呢！愛迪生瞧了瞧草地上的鴨蛋，馬上又起了一個怪念頭：「我也來孵孵看，搞不好我也可以孵出小鴨鴨來喔！」想著想著，轉眼間，愛迪生的屁股已經放在鴨蛋上面了。結果才孵不到十分鐘，愛迪生就覺得兩條腿又酸又麻的蹲不穩，一不小心便坐了下去。這下子可糗大嘍！愛迪生把蛋給坐碎了，庫底沾滿了蛋汁，濕濕的，黏黏的。 　　　　愛迪生從小就很喜歡作實驗，也常常因為作實驗出了許多紕漏，給父母親添了不少麻煩。也正因為如此，父母親早已見怪不怪了；更何況愛迪生這次只弄破了兩個小鴨蛋，跟以前差一點淹死在河裡比起來，根本是小巫見大巫，沒什麼大不了的。所以這次愛迪生孵蛋孵出紕漏，他的爸爸媽媽一點也不驚怪，甚至還認為他皮的有點傻氣、有點可愛呢！ 12歲那年，愛迪生開始在往來休倫港和底特律之間的火車上當報童，除了賣報紙之外也賣一些糖果、點心。少年時的愛迪生就患有重聽的毛病，據說是因為要跳上一部已經開動的火車，管理員心急之下，拉住他的耳朵，將他拖上車，結果造成耳聾。在當報童的那段期間，他學會了基本的電報技術，也曾經自己發行過一份報紙。當然，他是不會輕易放棄作實驗的嗜好，於是漸漸的也把一些化學藥品、實驗器材搬上火車，直到有一次，因為實驗的意外，車廂燒了起來，忿怒的管理員，就把所有的藥品器材，連同愛迪生一起從車廂丟了出來。 　這個調皮卻勤勞懂事的孩子長大以後，比他小時候更喜歡做實驗，他一年到頭幾乎都把自己關在實驗室裡，就連晚上也都待在實驗室裡過夜。不辭辛勞，專心於各種實驗的愛迪生，終於發明了上千種的電器用品；尤其是電燈的發明，更為人類奠定了邁進現代文明的基礎。世人對他非常崇敬，因此便尊稱他為「發明大王」。天才是百分之一的靈感和百分之九十九的血汗造成的。」 事例法 結果 事例二 事例一 背景 愛迪生是一位美國人，從小就頑皮搗蛋，像一個鬼靈精。 為滿足好齊心而親自孵蛋的例子 為研究而讓火車失火的例子 努力不懈研究發明，成為發明大王 注意呼應題目