小学四年级上册语文第29课呼风唤雨的世纪课件2.pptVIP

呼风唤雨的世纪（第一课时） 松柏小学　吴芙蓉 生字表 呼风唤雨 科学技术　大大改观　 农耕社会　腾云驾雾　寄托　美好愿望 洞察天体　探索奥秘　程控电话 洋船舶　改变　 归根到底　百年历程　创造奇迹 科学技术　大大改观　 农耕社会　腾云驾雾　寄托　美好愿望 洞察天体　探索奥秘　程控电话 远洋船舶　改变　 归根到底　百年历程　创造奇迹 20世纪是一个呼风唤雨的世纪． 设问句： 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类； 靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 　　　 选词填空 　　　　　发明　　发现 爱迪生（ ）金属丝通电后会发出强烈的白光，于是他（　　）了电灯． 科学家（　　）蝙蝠能发出超声波，于是（　　）了雷达． 　　　在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。 读读画画： 　默读课文第三段，用“ ”画出描写人类在上百万年历史中生活状态的语句，用“～～～”画出描写20世纪人类科学技术发展成就的语句。  人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，没有 汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。 农耕生活 人类在上百万年的