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- 2017-05-21 发布于北京
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思品班级简报2
争先创优榜 * 各位老师们,培训已经进行的如火如荼,我们同在一个班级,虽不曾“面对面”,却早已“心连心”。 我们因共同的目标挥洒汗水,因研修播种新的希望;我们从这里学习,我们从这里出发;对于我们每一位来说,有许许多多的问题需要思考,需要解答,这次骨干教师远程培训给我们搭建了平台,让我们在这里抒写教育人生的精彩。 各位学员大家好: 为了更好的完成我们的学习,请大家认真阅读学员考核方案,并按要求进度及时完成学习任务。希望大家及时查阅班级简报以便更好了解班级学习情况。同时希望老师们在百忙的工作之余认真完成每项作业,不合格的抓紧修改。问题交流(邮箱:jyh1998765@) 黄贺新、蒋永欣、马青山、张俊双、李秀侠、汪小慧、魏拥军、赵翠香被评为学习标兵。张翠娥、马晓玉、李博、张国香、陈红艳、李志刚、刘亚玲等学时和作业没完成的老师们要加油吆! 为保障培训质量和培训效果,促使学员增强学习的积极性与主动性,根据项目培训目标,联系当地学员实际,特制定培训考核评价方案。 (一)考评原则 1. 自我考评与他人考评相结合 2. 过程考评与终结考评相结合 3. 合格考评与激励考评相结合 4. 定量考评与定性考评相结合 既要考评作业、研修日志、学习总结和创新成果按要求完成的数量情况,又要考评其质量情况,根据质量情况进行能否推优。 (二)考评维度 设置培训过程考核与生成性
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