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- 2017-05-21 发布于北京
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政治复习课件︰课时37唯物辩证法的发展观
孔隆教育 孔隆教育 考点2 │ 要点探究 ①积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件 ②要果断抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展 ③反对两个极端:急于求成和优柔寡断 方法论 ①事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果 ②质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变 ③事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进 辩证关系 联系 质变 量变 考点2 │ 要点探究 【特别提示】 构成事物的成分在结构和次序上的变化也会引起质变,是量变引起质变的一种情形。量变与质变发生的原因相同,二者都是事物自身矛盾既相互依赖又相互斗争推动的结果。 【思维拓展】 质变不能等同于发展 这是因为,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。质变作为事物根本性质的变化,包含两种情形:一是事物发展的前进性、上升性的根本变化;另一种是倒退性的根本变化。发展属于第一种质变,不能把任何质变都看成是发展。 考点2 │ 要点探究 从事物发展的全过程来看,质变更为重要。对于事物的发展而言,只有通过质变才有发展,如果仅停留在量变阶段,仍然不是发展。但这并不意味着量变就不重要了,没有量的长期积累,是不会有质变的产生的。所以必须重视量的积累。在量变达到一定程度时,要抓住时机促
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