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  • 2017-05-15 发布于北京
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高教论坛 职业教育管理浅议 陈青泉 贵州省织金县桂果镇教育管理中心 一、提出背景 信息的分析、整理、加工、存储。具体信息包括人、财、物3个方 党和国家历来高度重视职业教育,要求在整个教育结构和 面,如就业信息服务、学生信息服务、教师电子办公服务、财物管 教育布局当中,必须把职业教育摆到更加突出、更加重要的位 理服务、实习与实训服务等。 置。在2010年11月27 日教育部颁布的《中等职业教育改革创 4.I管理的实施和执行 新行动计划(2010-2012年)》中,明确了职业教育改革的发展方 好的管理模式能否强化评估、确保落实关键有两个方面:领 向、目标任务和政策措施。坚持育人为本,以教产合作、校企 导重视;操作人员素质。 体和工学结合为改革方向,以提升服务国家发展和改善民生的

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