让“花儿”在留守中绽放--班主任对留守儿童的教育管理研究.pdfVIP

班级管理 新课程学习 NEW COURSES ’ STUDY 让“花儿”在留守中绽放 —班主任对留守儿童的教育管理研究 夏春燕 1 ，王国桥 2 （1.杭州市萧山 区所前镇第一小学；2.浙江省杭州市萧山区义桥实验学校） 摘 要 ：留守儿童是我国经济社会发展的一个必然现象，由于缺少亲情呵护，他们往往容易产生一些问题。 对此，教育者负有对他 们进行教育管理的责任。 关键词： 留守儿童；教育管理；策略方法 作为一名农村老师，所任教的班级中有不少留守儿童。 作为 胜过 １００ 个校长 。 ”但是，当农村剩余劳动力向城市转移的趋势无 他们的班主任，我对他们进行了一定的关注，现就这方面提出个 法避免时，在这些孩子缺少亲情呵护的现实面前，从事阳光下最 人的一些看法： 受人尊敬的职业 教师，我们该做些什么呢？ 抱怨他们的父母、 一、缺少呵护的“花儿”