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论我国教育管理伦理的缺位与现实对策 周丽 摘要：教育管理的顺利进行离不开伦理的规范作用，所以教育管理的伦理性比较鲜明。要想实现我国教育管理水平的提高，就必 须从教育与伦理之间的关系入手，用伦理的角度来思考教育管理应该遵循的原则。本文主要从实际情况出发，分析了我国教育管理中 存在的伦理缺位问题，并提出了一些具有针对性的现实对策，希望能够起到抛砖引玉之效。 关键词：教育管理 伦理缺位 现实对策 中图分类号：G640 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2015.05.090 1 教育管理与伦理 我们就要从基础入手，推进教育管理伦理学科的发展，并实现该 教育管理就是管理者通过组织协调教育队伍，充分发挥教育 领域的不断深化。 人力、物力、财力等信息的作用，充分利用教育内部各种有利条 3.2 管理人员的行为伦理准则的制定 件，高效率的实现教育管理目标的活动过程。教育管理是国家对 在整个教育系统之中，管理者都需要遵循一定的伦理准则， 教育系统进行组织、协调和控制的一系列活动的总称。伦理指的